遇见，是故事的开始
相处，是温暖的篇章
陪伴，是简单的告白
成长，是故事的延续
一场心与心的交流
正在悄然开启......
如约而至 热烈欢迎
为了迎接家长们的到来，保证家长会的顺利进行，教师提前进行了年级组之间的研讨和沟通，并在班级群里进行了温馨提示，以便家长们提前安排时间，准时参加会议。
入园签到
家长会，对于老师和家长而言是双向期待，我们期待着在一场有温度的对话中，邂逅爱与美好，双向奔赴。精美的签到台，温馨的环境氛围，满满的心意，期待着爸爸妈妈们共赴这场盛宴。
为爱同行，共话成长
微风不燥的时刻，
家长们如期而至，
在轻松愉快的氛围中，
开启了这次温暖的约定。
班里相聚
静待花开 星光闪烁
——中一班
每朵花都是独立无二的，
就像每一个孩子都是无可替代的。
我们不争朝夕只做静待花开、
温暖而有力的父母。
分享与交流|关键词：关键期，等待，放手
每个孩子都是不一样的，都是独一无二的。因材施教，是很重要的。每个小朋友的花期不同，家长最最最重要的就是做正确的引导，家庭幼儿园统一方向，未来每朵花都会盛开结果成为更优秀的宝贝~
家园共育就像一辆车子。两个轮子，一个代表着家庭，一个代表着幼儿园。只有都朝着一个方向走，才能走得更长更远。
知行合一 习以惯之
——中二班
少成若天性，习惯成自然。
无论是学习、生活或是未来的工作，
好的生活习惯一定会让孩子受益终身。
分享与交流|关键词：语言、交往、习惯
良好习惯的形成需要幼儿园、家庭有意识的培养和训练，要使良好的习惯变成具有自身需要的行为方式，家园双方要持之以恒，坚持不懈。
让陪伴更有意义
——中三班
真正的陪伴不仅仅是陪在孩子身边，更要全身心投入，密切关注孩子，耐心倾听，用心帮助，及时发现并解決孩子的问题。
分享与交流|关键词：成长 交往 陪伴
本学期将通过组织自然种植观察活动、语言游戏、多样化的体育活动以及增加小组合作完成任务的游戏等活动促进幼儿身心各方面的均衡发展，培养良好的生活习惯和学习兴趣，为他们的未来奠定坚实的基础。同时鼓舞爸爸妈妈们通过示范、对话，游戏等与孩子进行良好亲密互动，增进亲子关系的同时也在引领孩子们的发展。
时光不语，静待花开
（不做焦虑型父母）
——中四班
看着身边同龄的孩子都学会了很多本领，自己的孩子还是一窍不通，这种环境下，请勿焦躁。孩子通过刻意练习，学会了别人都会的本领，这个只是时间问题，毕竟每个孩子都是不一样的，可以先把焦躁收起来，静待花开~
分享与交流|关键词：放手，倾听，成长
中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展最为迅速的时期，每个孩子都有着自己的成长节奏。孩子的成长如同一部电影，没有脚本，更没有模板，每个情节都是他们，实时演绎的独特故事作为观众的我们，只需要耐心等待，为他们提供展示自己的机会给予他们表达自己的权利，让他们在银幕上留下，属于自己的高光时刻。
温情反馈
教育不是一个人的踽踽独行，
而是一群人的互相丰盈！
让我们搭建家园共育的桥梁，
凝聚家园合作的力量，
携手点亮“星灯”的美好未来！
照片：中班老师
编辑：刘鹏娜
审核：保教办
