“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光”，磨课汇聚集体智慧，对教师的课堂教学进行反复推敲打磨，是促进教师专业发展和能力提升的重要途径。为了促进青年教师快速成长，让每一节课优中更优，2024年9月29日， 兰陵县第十二小学开展了青年教师磨课活动。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。一堂精彩的优质课需要千锤百炼、集思广益，博取众长，才能绽放出璀璨的光芒。本次研磨课活动，田老师执教课例《雪孩子》。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
最后，林校长对教师的课堂教学提出要求。他指出：教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一节课好坏的主要尺度。教师应充分研读教材，研读课程标准，用好教师用书，制定好教学目标，并围绕目标开展教学活动。
本次磨课活动后，各位教师纷纷表示获益匪浅，一定会认真听取大家的宝贵建议，不断优化自己的课堂教学，争取在今后的课堂中绽放光彩。
好课锋从“磨砺”出，精彩缘自“苦磨”来。本次磨课活动为青年教师搭建了成长的平台，优质课通过一次次的打磨才能绽放精彩。“学非探其花，要自拔其根”，“磨"就是用心，“磨”就是相信自己可以做得更好。磨课磨出了教师把握新课标的深度，磨出了教师提升教学内容的高度。我们相信，在大家的共同努力下，每一位青年教师都能以此次磨课为契机，勇于磨砺，显现风采。
愿我们全体教师在前进的道路上，看到更美丽的风景，成为更好的自己！
编辑：颜廷梅 王宁
审核：刘时伟