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课堂展风采  教研促成长———南阳市第四十三小学校内语文组教研活动

创建于09-30 阅读375

难忘秋的季节,

她把最美的歌唱给你听。

难忘秋的色彩,

她把最美的画呈给你看。

难忘秋的味道,

她把最美的诗吟给你赏。

更难忘秋的课堂,

因为最美的秋天在这里 。

在这硕果累累的季节,为了更快地、更精准地把握部编教材,9月30日上午,南阳市第四十三小学开展了校内教研活动。

阳光灿烂的张文静老师与活泼灵动的小松鼠一起,给我们带来了一堂生趣盎然的语文公开课《松鼠》。

  瞧,课堂伊始, 同学们端身正坐,正认真的听课呢!

接着,张老师以亲切的语言带领大家走近了小松鼠,让大家知道了松鼠是一种乖巧、驯良、讨人喜欢的小动物并了解了松鼠的外形特点。

然后,张老师带领大家走入了小松鼠的生活世界,学习了活动范围、活动时间、动作、行为、储备粮食、搭窝及其他习性等内容;还将这篇生动有趣的小品文与其他说明文相比较,体会了语言的生动、活泼。

课堂上,同学们踊跃发言,大胆自信地表达自己的观点,张老师积极引导,用极富鼓励性和赞美性的语言点燃孩子们学习求知的热情。

课堂上张老师关注了本单元的语文要素“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法”。引导学生学会抓住关键句,了解本文所运用的说明方法,并让学生举一反三,达到本课的学习目标。最后再次关注本单元的语文要素“用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚”,让学生进行仿写,介绍某种动物,为本单元的习作做好铺垫。

包东莹老师给我们带来了一节精彩纷呈的语文课《桥》。

这篇课文是一篇情真意切、感人肺腑的微型小说。作者以简洁、生动的语言塑造了一位普通老共产党员的光辉形象,面对肆虐的洪水,他以自己的威信和沉稳果决地指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

在授课前,包老师认真钻研教材,精心设计教学流程及课堂中对学生提出的每一个问题。

整堂课目标明确,思路清晰。从小说这个文体出发,给学生树立文体意识,让学生了解小说这个文体的特点并延伸到课外阅读时该如何阅读小说。

让学生通过对比村民和老支书在山洪面前不同的表现,以及从老支书的语言、动作、神态中,感受老支书在危险面前沉着冷静、舍己为人、大公无私的高尚品质,并理解“桥”的深刻含义——逃生桥、生命桥、希望桥!

一堂课听下来,听到的是包老师的语文素养,看到的是孩子扎实的语文功底,无论是听课的学生还是老师都是收获满满。并对包东莹老师的语文素养充满了敬佩!

课后,全体语文老师针对两位老师的课进行了评价,从教学设计、教学目标、教学重难点、教学中的细节对张文静老师和包东莹老师的课堂表达了各自的看法。


教学是一个永恒的话题,我们不会停下勇于实践勇于追求的脚步,我们相信在追求理想课堂的不断探索过程中,我们一定会看到更加美丽的教育风景,享受到更加有意义的教育幸福。


编辑:赵伟东

审核:张红丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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