在教育的长河中，师徒结对是一种古老而有效的传承方式。它不仅促进了知识的传递，更是一种文化的传承和精神的继承。为了进一步提升集团校青年教师的专业素养，加强教师之间的交流与合作，我校特举办“师徒结对”仪式。
青蓝工程启动仪式
2024年9月30日昌吉市第十四小学集团校隆重举行了一年一度的“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥资深教师的示范引领作用，加速青年教师的专业成长，为学校的教育教学质量提供坚实的人才保障。
宣布师徒结对名单
教研主任宣读了本学年师徒结对方案及结对名单，明确了师徒双方的职责与义务。校领导为师傅们颁发了聘书，这一环节庄重而温馨，不仅架起了师徒之间的桥梁，更承载着学校对青年教师成长的深切期望。
欣赏师父风姿
仲燕书记为教师颁发聘书
校领导及全体参与结对的师徒教师齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。学校领导致辞，并颁发聘书。她强调了“青蓝工程”对于学校发展的深远意义，并对师父们寄予厚望，希望他们能够毫无保留地将自己的宝贵经验传授给年轻教师，用高尚的师德和精湛的业务引领青年教师在教育之路上稳步前行。
徒弟为师父送花
在拜师仪式上，徒弟们怀着崇敬的心情，依次上台为师傅送上鲜花，行拜师之礼。师傅们则笑容满面，欣然接受这份敬意。这一环节彰显了师徒间的深厚情谊和对教育传承的尊重。
师徒签订协议
师父代表发言
师父代表在发言中表示，将以高度的责任感和敬业精神，率先垂范，在教学上严格要求自己，不断提高业务水平。同时，他们将以自身为榜样，认真对待每一个教学环节、每一位学生，以行动引领青年教师快速融入角色，履行好师傅的职责。
徒弟代表发言
徒弟代表则表达了青年教师们对教育事业的热忱与追求。他们表示将珍惜这次宝贵的学习机会，以谦逊的态度向师傅请教，在实践中不断磨砺自己，不辜负师傅们的悉心指导。他们承诺将虚心向师父学习，把前人的宝贵经验作为成长的养料，在成长的路上携手并肩、共创未来。
师徒结对要求
- 每位师傅最多可以指导两名徒弟。
- 师徒双方需定期进行教学交流和反馈。
- 师傅需提供必要的教学指导和职业发展建议。
- 徒弟需积极参与，主动学习，尊重师傅。
活动最后，校领导对“青蓝工程”的实施提出了进一步的要求和期望。他们指出，“青蓝工程”是学校师资队伍建设的重要举措，通过师徒结对的形式，能够充分发挥学校骨干教师的传、帮、带作用。相信在师傅们的精心指导下，青年教师们定会迅速成长，为学校的教育教学事业注入新的活力。师徒携手，定能共创学校教育的美好未来。
师徒结对活动不仅是一个促进青年教师成长的平台，也是一个促进教师之间交流和合作的机会。我们期待每一位教师都能在这一活动中找到自己的价值和成长的空间，共同为教育事业的发展贡献力量。
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撰稿：马玲
一审：杨阳
二审：马冠荣