开展安全演练

筑牢安全底线

按照地震应急演练的要求，我校副校长李新强老师组织学生听取避震动作要领和疏散要求。

总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号(急促的三声哨声)。在老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。（时间二分钟）

学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。听到疏散信号（两声长哨声）后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。

学生全部疏散到操场后，按早操队形站列。各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。

1.广播告诫学生：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场）。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。　

2.听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。　　

3.指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。　　

4.在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。　

5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。　

6.各班班主任再次清点本班学生人数。

7.进行消防安全知识的宣传讲解并演示灭火器的正确使用方法。

1.通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2.所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3.疏散过程要按消防培训知识进行“湿毛巾捂鼻、低身前行”，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。