2024年9月30日，小冀镇中心校在京华社区小学多功能教室成功举办了全镇小学语文教师培训研修活动。此次培训研修活动邀请了新乡市教育科学研究院小幼教研部主任赵艳霞做专题讲座，吸引了来自全镇各小学的语文教师积极参与。
为确保此次活动进行，小冀镇中心校精心策划、统筹安排，周密部署。各校组织语文教师积极参加。秋雨霏霏，但挡不住老师们学习的热情，实际到场的老师人数远远超出了分配计划数。
赵艳霞老师以《小学语文识字写字教学实践与思考》为题，从教材、教学、教法依序展开，以深厚的学术造诣和精辟的见解，对识字写字教学要求进行了深入浅出的解读，并先后剖析了识字、写字教学的现状问题，提出了相应的教学策略和设计办法，提炼出了小学语文识字写字教学领域的智慧精髓。
窗外秋雨绵绵，室内一片热烈而专注的氛围。在识字部分讲解时，赵老师带领老师们先熟读课标要求，根据不同学段教学要求，提出了针对行教学建议。如低段汉语拼音教学时：要关注学生语境认知，融合识字，多元复现；放缓坡度，突破难点，关注个体。中高段教学时：以学生自主交流识字方法为主，提出基于激发学生兴趣与热情的识字教学活动设计、基于打开孩子思维和想象的识字教学活动设计和基于逻辑和意义建构的识字教学活动设计的策略方法。写字部分方面，赵老师通过生动的课例讲解，提出作为语文教师应重点关注学生良好的写字习惯，其次更要关注教师自身的书写示范性和对学生书写的指导针对性。讲座过程中，教师们积极参与互动，提出了许多教学中遇到的实际问题。赵老师耐心解答，现场气氛热烈。这种互动交流的方式，极大地激发了教师们的学习热情，也促进了教师之间的相互学习和交流。
赵老师接地气、有深度、出实招的讲座，不仅是对现有理论的深刻总结和对现有实践的洞见思考，更是对未来实践方向的精准引领，为老师们钻研课标、教材，研究教法、学法提供了先进而朴素的思想理念和方法论，激发了老师们敢于突破、以更加坚定步代追寻专业发展梦想的信念。
本次讲座的成功举办，在广大语文教师中引发了热烈反响，进一步激发了老师们教学教研的热情。老师们表示，为者常成，行者常至，要将今天讲座所学所得所感所悟运用到自己的教学教研中，不断实践，不断反思，探索出属于自己的成功之路。
追光而遇，沐光而行。小冀镇中心校将继续致力于深化教师队伍专业发展、提高教育教学质量，搭建更多平台、更多舞台，赋能老师，赋能学生，赋能学校，实现师生、学校的共同发展，推动我镇教育事业的繁荣发展。