破浪乘风正当时，扬帆启航新篇章。本学期，在蹇建明校长、陈明群副校长、李林键副校长的领导和学校各部门及同事的配合下，在教科室王国魁主任的主持下，我校有条不紊地开展一系列教研教学工作。
日备课
日备课是教师教学工作的重要组成部分，对于提高教学质量具有重要意义。日备课不仅有助于教师更好地掌握教学内容，提高备课教学效率，而且通过日备课还能及时探讨教学出现的疑问，快速有效地帮助教师解决当前问题，这有助于促进教师的专业发展，提高教师的教学水平。
周教研
周教研活动是落实教学研究、集体备课和评课磨课等教学教研活动的重要载体，是布置和安排学科组其他具体教学教研工作的基本平台，是实现学科组教师分工协作、集思广益和智慧共享的重要保障，是提高学科组教师业务水平和学科教学成绩的有力举措。通过周教研，促进教师间的交流与合作，分享教学经验和资源，加强教师的专业发展，培养团队合作精神，进一步提升教学质量。
点课
为探索课堂教学改革，提高课堂教学效率，打造高效务实课堂，加快教学模式转变步伐，在不影响正常教学教研活动的前提下，本月我校“点课”活动有序进行。“点课”活动的常态化、制度化、规范化，放大我校教师的原生态课堂情景，促进教师业务素质的提升和课堂教学质量的高效。课后各科组教师积极评课，使“点课”活动更富有实效和活力，这必将促进教育教学质量的提升。
教研组长备课组长会议
本月召开的教研组长备课组长会议，旨在共同探讨如何进一步提高我校的教学质量，实现教育教学的目标和任务。教研组长备课组长是学校教研工作的核心人员，负责领导和组织本学科或本教研组的教研备课活动，以提高教学质量，推动教师专业发展，促进学科建设与课程改革。教研组长备课组长应明确自身的工作职责和任务，不断提升工作效率和进度，保证工作质量和标准，并保持良好的工作态度和心态，全力以赴领导本科组教师为提升教学质量不懈努力。
我校教研工作紧密围绕提升教育教学质量这一核心要务，深化课程改革步伐，扎实推进素质教育实践，深度践行“双减”政策， 秉持“强化师资，优化教育”的核心理念，坚持从校情出发， 强化教师团队建设，不断探索与革新教研模式，力求教研活动的实效性与科学性并重，有效应对教学过程中的实际挑战， 为学校教育的持续进步与繁荣奠定坚实基础，让教育的每一步都绽放出智慧与成长的绚烂之花。
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撰稿：董安纯
审核：王国魁
