“邂逅秋天，童享自然”——尼山镇白村小学幼儿园唐诗晨教学反思

     陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”童年与孩子，是星空、是虫鸟、是一草一木，也可以是上下学路上被记录的秋天。🍂

       在美丽的秋天里，落叶是秋天给孩子们带来的最好的礼物，树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱随风飘舞，在孩子们眼中千姿百态的落叶是美丽而神秘的，这对我们班孩子也是极大的吸引，户外活动期间孩子们时不时的就会蹲在一起捡树叶玩，有时上下学的路上看到颜色鲜艳好看的落叶，还会高兴地拿来和我分享。于是一场探索落叶的旅程拉开了序幕！

      我们的落叶该怎么处理呀？孩子们提出疑问，经过大家的思考讨论，我们决定把自己拾来的“秋天”装进一个个篮子里。

      做完篮子后，孩子们很用心的把自己拾来的叶子、小花小心翼翼的插进篮子中，有的小朋友还捡来几个小果子呢😃最后来看看我们的成果吧！

         通过这次《拾秋》活动，孩子们的艺术素养也得到了潜移默化的提升。他们学会了欣赏大自然的美，学会了用艺术的眼光去发现生活中的美好。那些精美的小篮子，不仅仅是他们的手工作品，更是他们心灵与大自然对话的结晶。

缤纷的秋天装点着多彩的世界，

也装饰着孩子们的童年。

孩子们尽情享受大自然的馈赠，

感受着大自然的魅力，

拾一片秋叶 画一叶童心。