劳动是永恒的光荣
创造着跳跃的火光
劳动是激昂的旋律谱写着不朽的篇章
劳动是一切欢乐和美好的源泉
习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
为了进一步增强学生的劳动意识,帮助学生们在劳动中学习成长,树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。2024年9月30日汪村学校劳动课的老师们带领七(2)班的学生们走进了我们劳动基地,帮助孩子们收获各项劳动技能,一起领略孩子们劳动时的风采吧!
秋色旖旎,阳光不燥。红叶映黄,色彩斑斓。我校的劳动实践课程拉开帷幕,孩子们和老师们在这个硕果累累的季节,共赴一场秋天之约!
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”摘豆角、摘南瓜、搬冬瓜…把课堂搬到大自然,孩子们走进田间地头,在课程实践中领悟劳动、热爱劳动,亲身体验劳动的快乐!原来,幸福都是奋斗出来的!
最好的课堂在自然,游戏与劳动课程完美融合。摘豆角,我们的孩子们都会!冬瓜南瓜,我的最爱!稚嫩的脸颊难掩他们的喜悦之情。拔呀拔呀,拔豆根。劳动,是了解世界的途径。
“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝。”黑土地上成长起来的孩子们在劳作中寻到农耕的根。脸颊上的笑容,鼻尖挂的汗珠,是秋天给予的幸福,更是对大自然无私馈赠的感恩。
课堂走进田园,劳动实践基地成了鲜活的教材。学生从课堂走向自然,从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动课程实践,这将让学生充分感受春华秋实,夏韵冬藏。我们将继续以劳动课程为依托,深入开展劳动教育,引领学生在学习中明理启智,在劳动中创造幸福!
编辑:包文琼
审核:章杰
签发:张恕民
——END——