携一缕秋日微风，凝一份教育真情。为了进一步加强家校共育，助力孩子健康成长，9月30日上午，金塔路小学一年级开展了以“强国复兴有我”为主题银杏家长进课堂活动，开启了一场智慧与温暖的相聚。
这些“特别的老师”走进校园的课堂，会与孩子们碰撞出怎样的火花呢？就让我们一起走进多彩的别样课堂吧！
一年级2班邀请周沫瞳妈妈和张馨文妈妈以《强国 复兴有我》为主题给孩子们上了一节特别的课，为庆祝活动增添了一抹温馨而深刻的色彩。两位家长老师用她们独特的视角和满腔的热情，为孩子们打开了一扇通往祖国辉煌历史与灿烂文化的大门。
课堂上，周沫瞳妈妈通过生动有趣的故事讲述、丰富多彩的多媒体展示以及互动问答等形式，引导孩子们深入了解中国的悠久历史、灿烂文明以及近年来的巨大成就。从天安门的宏伟到长江黄河的蜿蜒壮丽，从四大发明的智慧光芒到现代科技的飞速发展，每一个话题都激发了孩子们对祖国的无限向往和自豪感。孩子们积极参与课堂，大胆举手发言交流自己的感受，纷纷表示要好好学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
一年级2班的小同学心灵手巧，五颜六色的彩泥在他们的小手中，通过揉、捏、搓、切、叠等动作进行塑形，不一会的功夫，一个个形态各异、充满童心童趣的粘土作品便在孩子们的手中“诞生”了。孩子们自豪地向大家展示自己的作品，分享自己的制作过程，看着一个个栩栩如生的作品，孩子们纷纷露出了欢喜的笑容，为欢乐的课堂留下美好的瞬间。
一年级一班骆泽天爸爸为孩子们讲述了汶川地震中涌现出的很多爱国故事。通过这些故事让孩子们明白什么是爱国，爱国在他们身上具体体现在哪些方面，如何树立爱国意识，通过什么方式来实现报效祖国。课堂上还以提问的方式引导孩子们加深印象，灌输正确的思想价值观。
一年级一班柴成泽妈妈先带领同学们了解了国庆节的由来，让同学们说说自己对祖国妈妈的认识。接着，柴妈妈介绍了祖国的幅员辽阔与丰富物产，根据介绍让所有同学参与有奖问答。最后柴妈妈带着同学们一起折叠五角星，激发了同学们的爱国热情。
一年级三班的孔欣燚爸爸给孩子们带来了一节《祖国在我心中—小学生爱国主义教育》。孔爸爸带着孩子们一起唱国歌，认识国旗、国徽，教孩子们要尊重国歌、国旗、国徽，爱护它们。
接着孔欣燚爸爸教孩子们画国旗。孩子们都用心画着，画出他们心中的祖国。
一年级三班彭琢恩妈妈以《民航建设，梦想在这里启航》为主题，带着孩子们认识不同的飞机。彭妈妈告诉孩子们飞机有各种各样的形状和用途，有客机、货机、战斗机等等。每一种飞机都有其独特的设计和功能。接着，又向孩子们科普了飞机的构造。这激起了孩子们极大的兴趣。
最后，彭琢恩妈妈和孩子们一起折纸飞机，孩子们开心极了，感受到了飞行的乐趣。孩子们在操场上放飞梦想的纸飞机，追逐自己心中的梦想。
一年级五班吴庭萱爸爸为孩子们带来了一节别开生面的课本剧——《榜样的力量—雷锋》。
课堂上，庭萱爸爸作为《榜样的力量—雷锋》课本剧的舞美设计、灯光设计，在带着孩子们观看课本剧的同时，也为孩子们介绍了舞台剧中应用变形，夸张的手法把五角星或者红旗的一角作为一种元素构建在舞台上，通过这些元素的组合与穿插，形成每一个场景的舞美构成。
跌宕起伏的剧情一次次的敲击着同学们的心灵，孩子们聚精会神的看着、听着，随着情节的变化，孩子们也或焦急、或喜悦、或伤心难过。 相信雷锋精神已经种植于孩子们的心中，成为孩子成长最重要的精神丰碑。
通过吴爸爸的精彩讲解，孩子们明白了这些看似简单的造型组合其实不简单，而造型中丰富的肌理效果表达的情绪是榜样的力量，精神的丰碑！
黄河滔滔，兰山苍苍。陈河举妈妈以《祖国在我心中》为题，结合自己的专业知识，为孩子们讲述了兰州的历史。图文并茂富有激情的讲解让孩子们了解到金城兰州因河而生、因河而兴；了解到兰州作为抗战大后方，中山桥承载的厚重历史。中山桥被誉为“天下黄河第一桥”，是兰州的地标性建筑，见证了兰州的沧桑巨变。也了解到兰州解放是无数革命先辈用鲜血和生命换来的。作为新时代的小学生，我们不管遭遇多大困难，只要心存信仰，就能创造奇迹。
铁桥与黄河，朝夕相伴，走过风风雨雨，早已成为每个兰州人抹不去的记忆底片。
一年级四班王泽霖妈妈带着孩子们观看阅兵仪式，激发了孩子们的爱国意识和民族自豪感。同学们纷纷表示要认真学习，长大后为祖国建设做出自己的贡献。
接着，孩子们欣赏并学习了手势舞《我爱你中国》，在歌声中感受祖国的壮丽山河，用手势舞表达对祖国的最真挚的祝福。
绘梦盛世，韵满华夏。学生以“我爱祖国”为主题绘制着色彩斑斓的节日画卷。让我们用这份独特的礼物，向伟大的祖国献礼，为祖国妈妈送去最真挚的祝福。
一百次提问，不如一场深度体验；一百次沟通，不如一次亲身感受。最美的声音，是家校同频共振的回响；最好的教育，是家校共育的良好互动。凝聚家校合力，助力美好成长。
一年级银杏家长进课堂活动得到了家长们的大力支持，也深受学生喜爱。一年级组还会一如既往地定期开展此活动，更好地利用来自家长自身的优秀教育资源，让家长走进课堂，融入学校教学，零距离、全方位地了解学校的管理与发展，在学生、家长、老师、学校之间搭建了一个沟通的平台，从而形成教育合力，让孩子们获得更多的知识技能，拓宽视野，增长能力，提升素养，让孩子们健康快乐的成长。
家如港湾暖阳阳，
校育新苗向日光。
爱作底色浓如墨，
期许未来心所望。
怀揣信任明如月，
共赴责任与爱约。
相遇美好似花开，
携手同行情更长。
