“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，保证教学工作平稳进行，提高教师的业务水平，2024年9月30日，高村镇高村小学教导处组织各教研组长及学科骨干教师对各学科作业教辅、教师教案等教学材料进行了深入、细致的检查。
教案检查
清晰的批注蕴含着老师们的智慧与汗水，详细的课后反思展现出教师们严谨的教学态度和良好的教学习惯。
从检查的整体情况看，老师们备课态度认真，教学目标明确，教学环节齐全，教法选择恰当，书写规范美观，还通过教学反思体现整堂课的效果，部分老师的二次备课可谓是点睛之笔，他们根据自己班级的学生实际进行及时更改，既实用又有针对性。此次检查中，涌现出许多优秀备课和优秀作业。这是每一位老师辛勤努力的结果，更是每一个学科教师集体智慧的结晶。
作业检查
作业是学生加深理解、巩固知识、培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。检查人员以批改次数、批改评语、错题纠正、作业书写等作为检查主要内容，对每个班的作业进行认真翻阅，并将检查结果及时记录。
以检查促规范，以规范促提升。常规教学是学校立身之本，学校就本次检查中出现的问题及时反馈给相关教师，有效促进教师优化教案及作业设置。一次检查就是一次促进，以检促“减”，以查促教，相信我校教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度。
