——曲靖二中经开区校区2025届高考备考校本经验交流研讨会纪实

     金秋风劲果盈枝，天时人事日相催。2024届高考已落下帷幕，我校取得了喜人的成绩，为2024年高考画上了圆满的句号。2025年高考的战鼓已经擂响，新高三学子也踏上备考征程。为了总结过往高考备考经验，科学谋划2025年高考备考工作，精准把握高考动向，增强高考备考实效性，传承备考经验，共享备考资源，凝聚备考智慧，促进校本经验的传承与交流，助力我校2025届高考备考工作再上新台阶，我校于2024年9月29日下午在学校阶梯教室隆重召开主题为“传承经验，智慧备考，精诚团结，共创辉煌”的2025届高考备考校本经验交流研讨会。

第一部分

 如切如磋前山石  互鉴互学攻新玉

——2024届高三学科、班主任及年级管理工作经验交流

       在新课程、新教材、新高考等一系列教学改革背景下，我校2024届高三在年级主任方奎老师带领下，通过教师团队的精心备考和全体学生的拼搏努力，高考成绩获得了全面丰收。为实现优质教育资源共享，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师间的相互交流与学习，2024届高三团队发扬薪火相传的精神，为2025届高三备考传经送宝。

      议程1  

     丁涛老师代表2024届语文学科组作经验交流

      丁涛老师所教的2106班高考语文成绩优异，位列同级同类班级第一名。丁老师从“高三课堂与高一、高二课堂的区别，如何最大限度地提高课堂的有效性和自我提升的方向”三个方面，作了题为“把握考向，科学规划，智慧备考”的高三语文备考经验分享。丁老师指出有效备考需做到：计划不变，计划需变；充分备课，探讨交流；多种课型，百花齐放；精选习题，高效训练；核心素养，融入日常；综合强化，名校引领；重抓背诵，精练作文；强调规范，减失提分。他总结的复习备考心得是：方向精准、训练有效；抬头看路和低头拉车缺一不可，我们也更应该在具体落实上狠下苦功夫。

议程3 

    2024届年级主任方奎作年级管理经验交流

        方奎主任在研讨会上作了题为“2024届高三年级高考备考目标及策略”的发言，从四个方面交流了年级管理的经验。一是工作思路明确：心中有标，目中有人，侧重根底，确保优生，重在落实。二是工作要求严格：关注高考导向，保证教学时间，盯紧中心工作，严肃课堂纪律，适时调整教法，关心学生需求。三是工作措施到位：年级管理要求领导率先垂范、狠抓落实，教师爱岗敬业、苦练内功，学科集体协作、精诚团结，抓牢五个环节、培优补差，加强艺体辅导、齐抓共管，建立例会制度、确保工作有序；班级管理要求班主任跟班到位、教师全员参与，落实主题班会制度、发挥育人功能，激励学生树立信心、培养良好习惯，建立师生值日制度、促进学生自律；教学管理深入研究学情、探究备考模式，结合“三新”背景、制定复习方案，统一教学进度、教考紧密衔接，研究高考动向、收集模考信息。四是探讨思考：培优补差的形式和时间怎样产生最大化效应？考试的密度与复习教学的矛盾如何解决？分层教学怎样落到实处，尺度怎么把握？教学考的评价机制怎么做到最优化？

第二部分

征程万里备考路  笃行扬鞭自奋蹄

——2025届高三备课组长、班主任作表态发言和年级主任作备考工作安排

        2024年高考新课标卷落实了以立德树人为中心的根本任务，试题符合《普通高中课程标准》的要求，透彻把握《中国高考评价体系》的精神，综合考查考生回答真实问题的能力，体现学科本质，落实“双新”（新课程、新教材）理念，全面考查了学生的学科核心素养，鼓励考生独立思考、表达自己的真实见解。试卷总体平稳，贴近生活，守正出新，为2025年的高考备考指明了方向，同时也带来了挑战。为此，我校2025届高三年级团队精心制定了科学有效的复习备考方案，在此次研讨会上群策群力、交流分享，积极开创新局面，书写新篇章！

议程4  

    2025届九个学科备课组长作备考表态发言

（一）九个学科备课组长在交流备考目标与措施时，形成了几点共识。

      1.精准把握高考命题趋势。考点精简，回归基础；题目创新，强调灵活应用；开放性问题，提升综合素质；地区差异，关注个性化需求。

      2.结合学情制定高考目标。在我校2024届高考成绩的基础上，平均分提高3-5分，动态成绩参照曲靖二中2025年高考成绩做相应幅度的下调。

      3.合理设计三轮复习计划。一轮复习(2024年8月下旬—2025年3月中旬)，全面复习，夯实基础；二轮复习(2025年3月下旬—2025年4月下旬)，专题复习，查漏补缺；三轮复习(2025年5月上旬—2025年5月下旬)，综合训练，强化实战。

（二）九个学科备课组制定的备考策略各有创新、各具特色。

      语文组提出基础第一，效率至上，统一进度，统一行动，抓“强化训练”主线，着重落实语用、阅读和作文三个重点。数学组依据学情制定教学方案，把握每个知识点在高考中的要求，充分发挥本组老师的力量和智慧，给学生筑牢基础，让学生在高考中发挥出最佳水平。英语组密切关注高考动态，充分挖掘学生潜能，调动学生学习积极性，扎实抓好双基，努力提高学生的综合素质和解题能力。物理组强调回归基础，构建知识框架，精选训练习题，培养解题技巧。化学组以学、练、讲、测、评结合为主要方法，循序渐进、精简内容、突出重点的原则，优化教学策略，提高复习效率。生物组侧重夯实基础，抓住核心，培养实验设计能力。政治组充分研究高考考情，增强政治课的针对性和实效性，加强学法指导，坚持有效训练，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力。历史组注重新教材中的新增内容与重点板块，培养学生能运用核心素养分析和解决历史问题。地理组变知识传授为原理传授，变解答试题为解决问题，变结果教学为过程教学，变学科教学为综合教学，适当向课外延伸，加强地理实践。

议程5  

2025届十位班主任作班级备考表态发言

（一）十位班主任的班级备考目标与措施，可以形象地概括为“一二三四工程”，即“形成一个团队”“抓好两个建设”“注重三个层次”“协调四重关系”。这个“工程”具体表述为：“一”就是形成一个同心同德、群策群力、攻艰克难的应考团队；“二”就是抓好班风学风和教风研风建设；“三”就是注重拔尖优等生，狠抓“临界生”，确保特长生，搞好三个层次班级管理工作重点，以学生成绩为主抓手，提高学习效率，力争全面开花结果；“四”就是协调好班主任与任课教师、班主任与学生、任课教师与学生、教师与家长四重关系。

（二）十位班主任班级管理目标与措施特色金句：（2201班吴炳杨）自我转化是关键，同学相互帮扶、老师悉心辅导、班主任陪伴是手段；（2202班恭宗昆）目标要实在，环节要落实，管理要规范，质量要保证，服务要到位；（2203班）以提高学生高考成绩为核心，科学备考，因材施教；（2204班杨春芳）从宏观层面上和微观层面上制定具有战略意义的备考策略，是确保高考立于不败之地的要害；（2205班李三喜）用目标激励学生奋发向上，确保稳中求进，努力培育高考新的增长点；（2206班陈双见）我们要为学生的前途着想，为了学生再苦再累也是值得的；（2207班胡美华）充分发挥学生的潜力，不管怎样，让青春铭记我们曾经努力在场、奋斗在场，心中有梦，未来可期；（2208班黎雪艳）指导学生找到学习的发力点，磨砺学生攻坚克难，助力学生展翅高飞；（2209班方桂玲）营建和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩；（2210班王红）以学生为本，关注每一名学生的全面发展，培养学生具有健全人格，具有不甘人后的进取精神。

议程6  

     2025届高三年级主任吴炳杨作高考备考工作安排

      吴炳杨主任在研讨会中作了题为“计划铸就成功，行动决定一切”的发言。吴主任从“年级现状、高考目标、复习计划、备考措施”四个方面对2025届高三年级的备考工作作了具体说明，并制定了详实的备考措施：

      1.加强常规管理，为高考备考保驾护航；

      2.班主任是各班高考备考的第一责任人，必须做到“一个中心”（班级的一切工作都要以高考备考为中心）、“两个基本点”（治理好班级的纪律，建设好班级的学风）；

      3.充分发挥备课组的作用，扎实有效地提升课堂效率；

      4.优化精选练习题，提高日清课的针对性和有效性，严把训练落实关；

      5.加大高考研究力度，研究近几年的高考试题，探索命题趋势。他强调，为确保高考目标实现，高三战队必须具有共同的价值取向，共同的行为要求，心往一处想，劲往一处使；高三年级有一支肯吃苦、能拼搏、乐于奉献的教师队伍，我们有信心在2025年的高考中再创辉煌。

第三部分

领导寄语新起点，勉力耕耘待花开

——李鹏副校长对高考备考作指导、签订高考目标责任书、张朝良校长讲话

      高三教学工作是学校工作的重中之重，关系到学校在社会上的声誉，关系到学校的生存与发展，责任重大。全体高三年级教师责无旁贷，义不容辞，必须精诚合作，共同努力，以实干、真干、苦干的态度全身心地投入到教学中去，以优异的教学成绩让学生满意、家长满意、社会满意。在济济一堂、热烈隆重的老、新高三备考经验交流会中，学校主要领导全程参与，教学副校长李鹏对高三备考工作作了具体指导，校长张朝良发表了热情洋溢的讲话，同时还举行了2025届高考目标责任书签字仪式。

议程7  

     教学副校长李鹏对2025届高考备考作指导

    李鹏副校长作了题为“但问耕耘，自有收获”的高考备考指导讲话。他首先肯定了吴炳杨主任以及他带领的高三团队是一个有能力、有实力、有成绩的战队。然后指出，“三新”背景下的高考发生变化是大势所趋，明年是云南省实行“3+1+2”高考的第一年，我们面临新的困难和挑战，但是也是一种机遇。备战高考是一场持久战。高三复习备考的目的在于引导学生努力达到知识结构上的自我完善，能力层次上的自我提高，学习方法上的自我发展。它绝不是简单的拼时间、拼精力，漫无边无际地大量做题的过程，而是科学的、有计划的、精心缜密的备考战略工程。我们备考的主体不只有老师，还应该有学生。老师能做的是引导和陪伴。老师要给学生三个东西，一是方向，二是动力，三是方法。我们把握了方向，也提供了方法，还要给学生提供持续的学习动力。

      李副校长着重对高三备考的几种课型作了生动细致的指导。一是复习课：画知识点与教材、真题的联系图是复习课的起点，训练是复习课的灵魂，思维训练是复习课的关键，总结是复习课的落脚点。二是试卷讲评课：确定讲评重点，明确讲评思路，让学生深度参与。三是日清课：日清课质量的高低取决于练习内容的设计和选择，日请课的效果取决于学生的纠错和总结。

       最后，李副校长说，有能力的年级主任、有实力的班主任和有责任心的科任教师，一定可以打造出一支出成绩的团队。他相信，世上没有无用功，竹篮打水也不空，大家为备考做出的所有努力都是有意义的。并祝愿2025届高考再创新高，祝福全体老师劳有所获，勤有所得。

议程9  

      校长张朝良发表讲话

      张校长首先代表学校，向每一位辛勤付出、无私奉献的高三教师表达最深的敬意和感谢。张校长动情地说：高三这一年，对学生而言是人生的转折点，对老师来说，同样是教学生涯中的重要篇章。老师们的智慧与汗水，铸就了学生们通往梦想的桥梁。在这个阶段，老师不仅传授知识，更是在塑造灵魂，引导学生学会坚持、学会挑战、学会成长。其次，张校长对全体高三提出了殷切的期望：继续保持高度的责任心和使命感；注重教学方法的创新与实效；关注学生的身心健康；加强团队协作，共同为学生护航。最后，张校长勉励与会人员：“无论高考的结果如何，你们都是最值得骄傲的教师团队！因为你们已经付出了全部的努力和心血，为学生们的成长奠定了坚实的基础。请相信，只要我们携手并进，就一定能够迎来更加辉煌的明天！祝愿大家在接下来的日子里工作顺利、身体健康！也祝愿我们的学生们在高考中取得优异的成绩！”

结语：

      前路浩浩任重而道远，赤心拳拳无怨又无悔。

      本次2025届高考备考校本经验交流研讨会顺利落幕。在活动中，老高三的老师们无私地分享了他们多年的教学经验和备考策略，他们宝贵的经验和建议，让新高三的老师们受益匪浅，为他们即将到来的高三教学工作提供了有力的指导和支持。同时，新高三的老师们也积极参与了交流活动，他们带来了新的教学理念和方法，与老高三的老师们进行了深入的探讨和交流。通过经验的分享和智慧的碰撞，新老高三的老师之间建立了更加紧密的联系和合作，为我们的教学工作注入了新的活力和，推动了教育教学的创新。与会教师们纷纷表示，通过本次研讨会，他们不仅学到了许多实用的备考策略和方法，深刻认识到了新课改背景下改革教学理念的重要性，还真切地感受到新老高三教师之间的交流与合作，不仅提高了教师们的教学水平和备考能力，更为我们学校的教学质量和学生的未来发展奠定了坚实的基础。我们相信，在未来的日子里，我们的教师团队将更加团结、更加智慧、更加奋进，为学生们的高考之路保驾护航，为学校的发展壮大倾情奉献，为教育事业的腾飞再建新功。

文字：程长寿

图片：张素澍

审核：方艳芬

终审：李  鹏