（2024.10.8——10.18）
书法作为我国独有的传统文化，汇集了中华民族文化的精粹，也为了给我们的宝贝们做好幼小衔接，培养幼儿良好的前书写本领，本期我们继续和宝贝们一起探索“书法”中书写的㊙️。
《书写的工具》
老师，我姐姐说： “书法”是用毛笔写字的，这个话题轰动了全班小朋友，大家都很好奇到底是什么样的笔？只有毛笔可以写吗？
于是；老师收集到了各种各样不同颜色、粗细、大小、长短的笔，宝贝们通过百宝袋猜猜的方式，了解到了，书写的工具有：毛笔、中性笔、铅笔、彩色笔、勾线笔、蜡笔等等…
我们尝试用不同类型的笔书写自己的学号，我们发现不同的笔书写，有不同的㊙️哦…
我们发现：不同的笔写出来的字、粗细不一样、颜色不一样、有的可以擦掉、有的擦不掉、有的会透字在背面，因为颜色太深了…
《正确的书写方式》
我们通过回本的学习发现，不正确的书写方式，以后我们眼睛可能会近视…可能会脊柱侧弯…可能会有高低肩…可能会腰痛…可能会…
所以我们通过儿歌和故事，正确的书写图示等等了解并学习了正确的书写方法，正确的握笔姿势等等…
学习了方法，当然要立马实践呀😜
进木工坊做计划画设计图的我们，想起了老师教的本领，相互提醒间，初步养成了正确握笔做计划良好的习惯。
《字宝宝运动大比拼》
幼儿园里乐趣多，字宝宝都藏到了户外运动器械里了呢，我们用不同的器械摆成了字宝宝，并进行了走、跑、匍匐爬行、单脚跳等动作技能的练习，达到了《指南》中提出的：“能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。”“并具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”。
我运动我健康我学习我快乐
书写的文学也藏在儿歌里，学习《中国字中国人》儿歌的书法书写有诸多好处，能提升审美能力，感受汉字的结构之美。增强对中华文化的认同感，领悟中国字背后的深厚内涵，还能锻炼手部精细动作，促进大脑发育。
《温馨提示》
虽然我们即将步入小学，但是书写的习惯方式和习惯非常的重要，爸爸妈妈们不要着急哦，也请您注意以下几点要点：
1. 兴趣引导：以趣味的方式激发幼儿对书法的兴趣，如：用讲述书法故事等。
2. 姿势正确：确保幼儿坐姿和握笔姿势正确，养成良好的书写习惯，避免影响身体发育和书写效果。
3. 适度练习：避免过度练习让幼儿产生厌烦情绪，要根据孩子的年龄和注意力持续时间合理安排练习时间。
4. 鼓励为主：多给予孩子鼓励和肯定，增强他们的自信心和积极性。
5. 安全第一：使用安全的书写工具，防止幼儿受伤。