又是秋风起，共约西安行。9月28日至29日2024年中小学（幼儿园）品质课程学术交流会在西安国际会展中心召开。来自全国各地的教科研部门人员；中小学、幼儿园校（园）长和骨干教师等2000余人齐聚一堂，共话课程品质，聚焦教学改革。新泉学校省级龙头课题组成员周婉丽、罗凤有幸参加此次盛会，开启了一场深度学习之旅。
本次会议主题为“激活学习需求的课程图景”，内容丰富，形式多样，会议包含四个部分，分别为区域智慧与前沿观点、学校课程与教学变革、热点聚焦与深度对话、课程博览与现场聚焦。
专家引领
老师们在西安国际会展中心聆听了专家学者们围绕品质课程的专题报告。《学校需求与学校课程变革》《五育融合视域下的课程改革》《学习图景与课程设计》《课程价值与差异教育》《品质课程体系建设的萍乡探索与实践》等17场主题报告，既有高屋建瓴的前沿理论指引，又有掷地有声的实践成果活动。
现场观摩
9月29日，我校教师前往第六分会场西安市浐灞第二小学观摩了浐灞二小、浐灞十小和浐灞三十二小的课程改革实践成果展示和汇报。成果展示和汇报以主题报告、课堂观摩、互动研讨等形式呈现，精彩纷呈，获得现场高度好评。
学习收获
罗凤：在大会中，我领略到了来自全国各地的先进课程理念。不同地区、不同学校的课程展示，让我看到了教育的无限可能。从创新的教学方法到多元化的课程设置，每一个案例都像是一颗璀璨的星星，引领着我去思考如何让我们的课程更加丰富、更具吸引力。此次交流会让我感受到了教育大家庭的温暖和力量，也让我更加坚定了为提升课程品质努力的决心。
周婉丽：聆听教育专家们的分享，犹如一场知识的盛宴。他们高屋建瓴的见解，让我对课程品质的内涵有了更深刻的理解。我明白了品质课程不仅仅是知识的传授，更是对学生综合素养的培养，是激发学生创造力和探索精神的重要载体。我们要努力创新课程设计，关注每一个学生的需求和发展，为打造高品质的课程贡献一份自己的力量。
9月，在这收获的季节里，我们与品质课程相遇。在专家的引领下，思考的种子在心中生根。直面发展难题，聚焦育人质量，我校将继续积极研发特色校本课程，用课程之路去承载孩子高位、优质的童年，为培养出一批批方圆好少年而不懈努力。
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（本篇由新泉学校2023年度省龙头课题《山区小学开展足球进校园特色课程实践研究》课题组成员周婉丽供稿）
策划：黄兴
图片：周婉丽
编辑：罗凤
审核：罗海 彭雪忠