在度过了一个愉快的暑假之后，孩子们的认知、情感、能力等也在不断发展。不知不觉中，他们已成为幼儿园里的大哥哥大姐姐了。对幼儿来说，探究和发现自己的变化，了解、感受自己的成长，体验角色的转变，增强自我意识，提高自信心，从而让孩子们进一步体验成长带来的变化，满足幼儿渴望成长、体验自信与成就的需要，真正理解成长的意义。
主题活动起源
随着幼儿从中班升入大班，他们的认知能力、社交能力和身体机能等方面都有了新的发展。大班幼儿开始对周围环境、社会角色等有更深入的思考和探索欲望。因此开展《这里是大二班》这个主题活动，以帮助幼儿更好地适应大班的学习和生活状态，引导他们探索新环境中的规则、角色和活动内容。
主题活动脉络图
活动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心发展的重要标志。因此开展《这里是大二班》这个活动让幼儿感受自己已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，已经有足够的自理能力了，已经长大了，从而有效促进幼儿身心全面发展。
活动过程
升班仪式不缺席
我们拿着机票，坐上了飞往大二班的飞机。终于到终点站了，希望这里能体验到成长带给我们的无限快乐！
我对幼儿园的想念
我想念我的老师、磁力片、滑索、滑梯、滚筒等等。
升班心情
升班了，心里总是美美的。
升班愿望
升班后我想做的和我会做的事情很多了呢！
新班路线图
看!这就是我们从中二班到大二班的路线，路很好走的呢！
这是我画的路线，看我这个也能找到来大二班的路。
升班后的变化
班级布局图
画的还可以吧！
自制头像
这都是我们自己捏的哦！像吗？好看吗？
我们的生肖
我不仅知道自己的生肖，我还知道我爸爸妈妈的生肖，甚至我都知道我们班有10名小朋友是属狗的，26名小朋友是属猪的呢！我厉害吧？
最好的我们
我们一起玩、一起笑、一起闹、一起长大
我们的老师
这学期我们班又来了一名新老师，我们班现在有四个老师了。
我对老师们的思念
暑假在家的这段时间特别想念我的老师，我感觉思念是有味道的！
思念的味道
思念有多重味道，你们有感受到吗？
我与新老师的可爱对话
欢迎新老师的到来！
坏脾气老师什么时候会出现
坏脾气老师就像
坏脾气老师就像大鲨鱼，特别的凶。
又像仙人掌，浑身带刺。
好脾气老师什么时候会出现
好脾气老师就像
我知道坏脾气老师也很爱我
家园共育
孩子升入大班，来到幼小衔接的关键时刻，本月开设的家长会主要帮助家长了解班级环境和基本情况的基础上，结合大班幼儿的年龄特点，重点介绍了有效科学衔接理念和本学期的工作重点，引导家长了解科学的幼小衔接内容，增进幼小衔接意识，积极配合幼儿园工作，为孩子顺利过渡到小学生活做好准备。
教师反思
我们这个月围绕着《这里是大二班》开设了多种有趣的活动，小朋友们亲身感受
活动小结
内容
撰稿：XXX
审核：XXX
