为贯彻《市教育局城区优质学校与242所乡村学校结对实施方案》，促进义务教育资源的优质均衡配置及城乡教育一体化进程，武汉经济技术开发区黄陵中学与蔡甸区消泗乡中学、蔡甸区洪北乡中学、蔡甸区桐湖学校实施结队工作。为加强学校之间的教研合作，分享教育智慧，9月30日上午，教研活动首次在黄陵中学主场举行。
本次活动采用线上线下，黄陵中学阮慧老师精心设计教学活动，执教《文本概括能力提升专题》。阮老师将文本阅读与学生实际相结合，探索课堂及时性评价，教学形式灵活多样，兼顾线上和线下学生的学习情况。
接着，授课老师分享了教学目标的确定、教学策略的运用以及教学流程的设计，同时，对这一课进行了教学反思。
（智慧同步评课）
课后，四校的学科组对这堂课进行评价并给出了有效建议。
桐湖中学吴老师赞扬了阮老师课程内容丰富多样，课堂设计调理清晰，虽然在时间没有完全把控好，但是学生能在本节课有切实的收获。
洪北中学的胡老师认为，在教学过程授课老师能基于学生的认知视角去做教学设计，从浅层到深层培养学生的对文本的概括能力，是十分合适的。且例题选取比较有典型性，但是方法总结可以提前到前面，这样可以为学生的学习提供一个参照。
消泗乡中学吴老师建议，在课堂推进方面，线上和线下的老师应该加强协作，让几所学校的同学都能高效上课。
围绕这堂课，观课的老师们也进行了深度的研讨，四校老师结合智慧研修的数据展开评课，大家乐于分享自己对于课例的见解，真正的做到了集思广益促进提升。
接着，本次活动特约专家梅院长就阮老师的课进行点评分析。他建议，九年级语文课程应将新课和复习课穿插起来，新课内容与重点板块进行融合，应该提升学生的综合能力。建议：先给学生足够的时间做，以学生为主体，这样也便于落实，也便于组织管理。
本次活动也受到了局领导高度关注和重视，陈必元主任亲自到校观摩本次课堂教学，他对这次活动给予了高度评价，并给出了中肯的建议：课堂教学应时刻围绕学生展开，学生在课堂的收获就是这堂课是否高效的判断。他希望，后期可以不断优化课堂教学模式，摸索更好高效的方式方法，让学生学有所得，老师教有所获。
活动的最后，黄陵中学校长孔雪松寄语和总结。孔校长表示，全体语文教师都需要积极学习新课标，重视学生学习方式，探索语文教与学方式的变革理念，在教学实践中落实学习任务群，助力学生核心素养提升。教师做好课前准备，营造良好的学习氛围，为学生快速进入课堂奠定基础。在课堂中，学生是主体，关注学生的反应，充分运用各种方式调动学生的学习兴趣，课堂中应是掌声、读书声、欢笑声融合的，获取知识是导向，学习体验也不可或缺。
善学者明，善思者智。
本次听评课活动加强了四所学校教师间的沟通和交流，借助高效的设备支持，提高问题诊断的精准度，在完善教学方法、提高课堂效率的同时，更在孩子心中播撒下一颗颗希望的种子，使品德教育水到渠成、润物无痕。
