秋风渐浓风微凉，时光恰好正当时。2024年9月30日，齐齐哈尔市小学英语学科新教材培训会在铁锋区人民小学胜利召开。在市教研员何睦老师的精心组织下，来自全市各县区的教研团队汇聚一堂，通力合作，学思践悟，本次会议取得了圆满成功。
本次培训会主要内容包含教研展示、专题讲座和总结提升三部分
教 研 展 示
在教学展示部分，龙沙区和铁锋区的小学英语教研团队分别从新教材的“听说课”与“读写课”两种课型进行课堂教学示范，并围绕示范课进行了教学评议和教研引领。
永安小学尹晓棠老师在听说课型教学时，以本课时话题“Talk about school things.”为主线紧密串联各个教学版块，时刻关注学生的反应，鼓励学生大胆开口，用丰富的肢体语言表达对学生表现的认可和喜爱。从原来的评价表格和语言转化为评价任务的设计，使评价镶嵌于教学之中，这充分体现了教学评一体化的重点是思维而非形式，关键是过程而非结果。
人民小学徐晔老师为我们奉献了一节读写课的现场教学，她的课堂活动层层递进，有密度、有深度，展现了积极，互动，富有成效的教学场景，体现了她的ABC教学主张，即以活动（Activity）为载体,以知识为桥梁（Bridge），以创新（Creation）为目标，以期在新教材学习运用和未来的英语教育活动中，带领学生观神奇自然，游万千世界。
龙沙区小学英语教研团队以尹晓棠老师执教的听说课Unit2 Lesson1一课为例，从教材分析、学情分析、教学方法等六个方面进行主题为《践行素养立意，优化课程设计》的教研引领。
铁锋区小学英语教研团队以徐晔老师的这节读写课为例，从认读课与读写课的有效衔接，教育教学目标的因材施教以及读写课主题意义的探究等方面进行主题为《突破藩篱，守正创新》的观议课活动。
通过教研论坛和观议课活动，研修新教材使用中的新问题，寻找适当的解决办法，给了我们与会教师新的思考和启示，助力我市小学英语教学超越讲授主义视域中的“双基课堂”、“高效课堂”与“独白课堂”，走向核心素养导向的“理解课堂”、“创造课堂”与“对话课堂。
专 题 讲 座
铁锋区英语教研员张志虹老师为我们带来《思维引领方向，深度学习研修》的主题讲座。张老师围绕着新课标下小学英语主题意义的备课注意事项展开，深入剖析了新教参的特点和使用方法，让我们对新课标理念下的新教材新教参有了更清晰直观的认识。
总 结 提 升
最后，市教育教学研究院小学英语教研员何睦老师对本次培训会进行全面的总结和肯定，并从小学英语教学的专业视角对新教材的使用进行了细致的解读。何老师提出的“五个统一”和“两个确保”将引领我们的老师们在新教材的运用上，乘风破浪，向“新”而行。
通过这次培训会，我市小学英语学科教师将努力把所学所悟转化为切实行动。把培训中的丰富成果内化应用到日常教学中，研透新课标、用好新教材，为学生全面发展尽心竭力！