行稳，方能致远；千里，积自跬步。为加强教学管理，优化教学过程，促使教学常规工作常态化、规范化、精细化，切实提升教学质量，2024年9月30日上午，内黄县第六实验小学进行了本学期第一次教学常规检查。
教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。本次检查由学校教务处组织，成立以李瑞霞副校长为组长，各教研组长及骨干教师为组员的检查小组。分组分学科从教师备课、作业批改、集体备课等方面进行进行全面细致的检查。力求以检查促规范，以规范促提升，以互鉴促优化。
检查前康惠兵主任具体说明检查标准，流程等事宜。要求把教师集体备课教案的使用，作业批改的情况以及优秀作业的设计作为检查重点，查阅教师是否做到按照教学进度，科学使用集体备课教案，及时反思；是否做到同步布置分层次优化作业并认真批改；是否有指导性、鼓励性批语。
本次教学常规检查，校长王彦平高度重视，亲自参与，同时针对存在的个别问题提出了指导性建议。教务处、各教研组长及骨干教师也以高度负责的态度和责任心，细致查阅作业，做好详细的记录。
教”学有方 “案”藏智慧
一笔一画，写出勤恳态度；一字一句，映照耕者情怀。为了上好课，精心的备课是必不可少。各科教师坚持"立德树人"根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，注重学情了解，精心设计教学过程，重视对学法的指导，教学重难点突出，教学方法灵活多样，环节规范齐全。课后教学反思语言朴实，有针对性；教学设计别出心裁，重点突出。
精耕细“作” “业”精于勤
作业是学生巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养学生良好学习习惯的有效途径。老师们作业布置规范，作业数量和内容符合“双减”要求，注重学生综合能力的提升与训练；批改作业及时、有等级标识、有鼓励性语言，能通过评语和学生交流，有针对性地提出改进的意见。
翻开一本本作业，整洁的页面，工整的字迹，无不反映出学生们良好的作业习惯和老师们悉心的教导。
“根深则叶茂，本固则枝荣。”每一次教学常规检查的细致入微，每一次反馈交流的深刻洞察，都是教学质量跃升的一次强大助力。我们将继续认真践行学校的既定目标，精心设计每一份教案，备好每一节课，上好每一堂课，用心设计和批改学生的每一次作业，让所有学生因我们的用心付出而精彩！