不平凡的时期注定要用非常规的方式对待。都说这个假期十分漫长，其实不然，对九年级的师生来说假期早已结束，我们不过是将教室设在了家中，将课堂移到了线上。为了做好特殊形式下的教学工作，世纪初中九年级语文教研组积极研究，多方尝试，从未懈怠。
一、精细教研，计划导向
为保证组内步调一致，每位教师有明确的教学计划引导教学，每周几次的线上教研是必不可少的。新的一周开始之前，必定有一次组内大教研，共同研讨、制定下周的教学内容，然后每位老师根据自己班的实际情况，认真备课，详细制定每节课的学习任务，保证线上教学有计划、有效率地开展。除此之外，针对线上教学实施过程中遇到的任何问题，都会随时随地在教研群内进行讨论。
二、练字、上课、阅读三面兼顾
为了提高学生自己在家学习的效率，除了制定详细到每一步做什么的计划外，组内老师们还不断尝试各种线上教学方式，包括录制微课视频，上直播课，视频背诵，一课一测，微信随时指导等等，尽量让课堂多样化。
除了课堂知识的学习，书写和阅读能力也是尤为重要的。因此，我们抓住特殊时期的有利条件，为学生制定了练字和阅读打卡计划。每天早上练字，晚上阅读，并要求学生按时打卡，逐渐养成每天练字和阅读的习惯。
基于中考作文经常会和一些社会焦点、热点联系起来，作文素材积累也不可忽视，使学生不至于到考场上无病呻吟。因此，针对这次疫情，我们进行了写作训练，并选出佳作展示，给学生阅读打造自己的作文亮点。同时，在每周的测试中会设置书写分及阅读内容、作文的考查，对学生起到一定的督促作用。
为了更好地把握学生的学习情况，老师们也会在合适的时间与部分学生交流、谈心，做个别指导，为学生鼓劲、加油。
三、周末检测，高质量组卷
每周一次考试，为了保证考试卷的质量，出卷任务会按题型分配到每个老师，每个老师根据当周的学习内容出题，能原创的都原创，难以原创的则进行筛选后整合成题。测试结束后，第一时间批改试卷，由于学科性质，再加上由阅纸质卷变成阅照片，语文的阅卷难度与工作量相对要大很多。为了不耽误学生改卷和试卷讲评，老师们每周末都加班到很晚。批阅完试卷后紧接着就要分工录制讲评试卷的微课，准备新一周的教学内容，衔接紧密，一刻也不能松懈。
四、作业、测试，全批全改
没有批改，作业、练习、测试的效果就会大打折扣，因此，学生们每天提交的作业都是全批全改。
如此长时间的线上教学，无论是老师还是学生都是第一次接触，为了最大程度地提高效率，老师们一直在非常努力地摸索、研究。愿用我们的努力陪伴学生的努力，用我们的付出助力学生的成长，待到春暖校门开，大家都是满载而归。