珠算是中华民族传统文化的瑰宝，其启智益慧的现代教育功能，已经获得世界范围的普遍认可，被世人称作“开发人类大脑潜能的新科学”。
炎炎的夏日落下帷幕,丰硕的金秋如约而至,新的学期如期相逢,新的征程已经开始。2021年9月23日，崇阳县实验小学作为珠心算实验基地学校,开学伊始,积极响应湖北省省教育厅崇阳县教育局的号召,认真落实珠心算教育教学工作,一年级13个班级全面普及珠心算教学,将珠心算和小学数学教学进行有机融合,发挥珠心算的启智功能。
实验小学教学负责人艾亚杰主任全程参与并指导培训，她结合全县珠心算的实验情况作了现状分析，并对新学期的珠心算工作作了周密部署。她要求全体实验教师培训从“心”出发，要投入、用心；教学从“算”而行，实际操练，切实落实。她希望实验小学珠心算试点工作要在普及的基础上开展选手培训，让实小珠心算再次登上全国比赛的舞台！
上午8：20，培训拉开帷幕。首先，艾亚杰主任温婉亲切地为老师们介绍了中华传统珠算文化与珠心算基础知识，并规范珠算基本动作要领。并结合人教版教材，进行了珠心算加减法基础知识的培训，建议老师们教学时注意多种方式结合训练，提高教学中的趣味性，提高珠算加减水平。并对珠心算初级班所有的知识点进行了仔细的讲解！艾老师讲解精炼，语言生动，她用丰富的专业知识和教学经验带领大家进行实际操作，积极参与老师互动，并针对错误进行指正。老师们通过反复动手操作，不断强化知识，收获了理想的培训效果。
培训中,老师们一边认真记笔记,一边认真学习拨珠,掌握了拨算盘的基本方法,新教师的迷茫和困惑在不断的探究中一一破解。通过艾主任的精彩演示与讲解,使得珠心算在这小小的教室里大放光彩,深深地吸引每一位教师。
教室里,时而是艾主任动听的讲课声,时而是沙沙的书写声,时而是噼啪的拨珠声,这股严谨认真专注的劲儿,老师们都仿佛是回到了小时候的课堂上,小小算盘在他们的手下也开始灵活起来了!
本次培训各环节安排紧张有序，老师们深入探讨，收获颇丰， 这也将为下一步更好的开展珠心算教育教学实验奠定基调。一把算盘沉淀千秋文化，三尺讲台传承万世文明。培训虽短暂，却为实验小学珠心算教育注入了活力，老师们理清了教学方向，提升了教学技艺。并积蓄了满满的能量，为新学期珠心算的教学注入了新的活力。相信这种常态化的校本研修，会让实验小学珠心算教育之路走得更远！