为了做好2024年海南省义务教育优质均衡质量监测工作 ，完善立德树人体制机制，通过科学监测，以及对数据的积累与分析，了解我省义务教育阶段的教育教学现状，客观反映义务教育阶段学生的学业质量和身心健康，诊断问题，改进教学方式，总结推广优秀经验，助力教育优质均衡发展，我校严格遵守海南教育研究培训院、海南省教育监测中心的要求严格开展监测考务工作。
海秀中心小学作为2024年海南省义务教育优质均衡质量监测样本校之一。
一、参测学生:五年级1班、3班、5班和6班全体学生。
二、监测内容:
（一）学科测试：语文、数学、英语、科学。
（二）问卷调查：学生问卷（学科相关因素）
（三）教师问卷
在接到监测任务后，我校迅速组成监测工作领导小组，按要求在规定时间节点收看线上视频会议以便安排工作。
测前培训，有的放矢
学校组织相关人员参加检测前培训会议，传达监测工作的文件精神，严格按照《2024年海南省义务教育质量监测组织工作手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前的工作，落实监测工作进度安排，完善监测细化方案，并于9月30日前顺利完成了考务工作的各项准备。
细化工作，有条不紊
培训会上，首先由谭友林副书记就监测工作安排做了从考生入场时间、考生必带学习用具、监测科目安排、监测员收卷发卷要求这几个方面详细说明。紧接着，吴奇雄校长特别强调以下两点:一、参与监测工作的老师要十分重视，严格按要求执行监测工作，不得马虎。二、班主任务必记得提醒学生携带相关考试用具，特别是数学科的学习用具，要求教导处准备备用学习用具，避免出现缺少学习用品的情况。确保监测顺利开展。
按海南省义务教育优质均衡质量监测工作守则有条不紊地布置考场，确保监测教室顺利使用。
保驾护测，有序开展
9月30日上午，我校保密员按时间节点前往指定地点领取监测试卷并带回我校放入保密柜。
执行任务，有始有终
本次监测由区责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员、信息员、保密员、司时员等人员全程组织、跟进、配合。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，试卷分装及时，全程监督，参与师生听从指挥，认真仔细填写，安全与后勤服务保障有力。
让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是全社会的共同期盼。本次义务教育质量监测工作，既有效落实了2024年海南省义务教育质量监测制度，也能更好地引导我校树立正确的教育质量观，相信方向正确了就能走的更远！
拍照:王爱昀
美篇:王文南
审核:王海玲