👶👶宝贝的世界总是充满了好奇和探索🎉。在逻辑思维的课堂上，他们用小小的手创造出大大的梦想🌈。快来看看这些可爱的孩子们是如何在学习中快乐成长的吧🤗！
🌻活动内容:飞向山谷⛰️
🌻目标:
🌻1.能从物品外形概括出抽象的几何图形。
🌻2.能从相似的选项中判断出与物品外形最相近的几何图形，
🌻3.感知实心圆、圆环、椭圆形、半圆形和扇形的基本特征。
导入活动:猜谜语
今天有一个新朋友👬来跟我们一起学本领，我们一起来看看它是谁❓❓
它是山谷精灵🧝🏻♀️！
山谷精灵🧝🏻♀️要带着我们去飞进山谷⛰️里面玩，想玩飞进山谷⛰️就要说出山谷就要说出山谷⛰️上的暗号，我们一起去看看暗号是什么吧！
——引导孩子们👦🏻👧🏻说出实心圆○圆环○椭圆形○扇形🪭半圆形。
——请孩子们👦🏻👧🏻来说一说这些图形的特征。
——引导幼儿比较、总结相似图形间的差异，感知图形的典型特征。
——圆与圆环:圆环的中间部分是空的。圆与椭圆:椭圆是扁的。
——半圆与扇形:半圆下面的线是直的，扇形有两条直边，还有一个角。
恭喜🎉宝贝们👦🏻👧🏻进入山谷⛰️，飞进山谷的第一到关卡是:给游戏册上的图形找朋友。
请你们看一看，红边卡片上的物品外形，与游戏册上的哪个图形最象，就把这张卡片放在这个图形的下面。
孩子们👦🏻👧🏻集体操作👏🏻
00:49
恭喜🎉小朋友们👬来到第二个关卡！第二个关卡是给游戏册上的物品找朋友！
请你们仔细看一看，蓝边卡片上的物品与游戏册上的哪个物品的形状最想像❓❓就将卡片对应摆放在这个物品的下面👇🏻。
孩子们👦🏻👧🏻一起操作👏🏻
00:57
孩子们👦🏻👧🏻独立操作👏🏻
老师👩🏻🏫观察指导🧐
02:19
本次课后小任务！
谢谢您已阅读📖完！