第一节
国庆节的由来
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼，即开国盛典，在北京天安门广场隆重举行。
1949年10月9日，中国人民政治协商会议第一届全国委员会召开第一次会议。最早提出“国庆日”的，是时任政协委员、民进首席代表马叙伦先生。
1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
第二节
国家象征
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
基本特征
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
功能体现
显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。
第三节
爱国制作
有一种感动，叫中国红；
有一种骄傲叫“五星红旗”；
有一种告白，叫“我爱您中国”。
在祖国七十五华诞到来之际，为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感，我园开展“爱国制作”国庆节主题活动。通过一系列寓教于乐的活动，让孩子们在欢乐中感受祖国的伟大，激发他们对祖国的热爱之情。
第四节
红色电影🎬
观看经典的红色电影，不仅让孩子们对红色文化、革命英雄有了认识，影片所蕴含的爱国、爱党情怀也在潜移默化中，厚植于孩子们的内心世界。虽然，现在已经远离战争年代，但那段充满战火硝烟的时光，要永远铭记，更要懂得珍惜现在我们来之不易的幸福生活。
第五节
美丽手工
我们还带领幼儿们以手工的形式，为祖国庆祝生日，表达了对伟大祖国的热爱和祝福。手工活动不但培养了孩子的爱国情怀，还让孩子了解了国庆节的意义，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
第六节
歌唱红歌
在战火纷飞的革命年代，红歌激励了无数中华儿女
使他们在艰苦的环境中勇敢坚韧，矢志不渝
在实现中华民族伟大复兴中国梦的今天
红歌用它铿锵有力的节奏，指引我们不断前行
第七节
国庆“博物馆”
一排排构思巧妙的手工作品是爸爸妈妈和他们用自己小巧的手制作出的精美手工作品，他们用自己独特的方式表达对祖国母亲的热爱之情，他们把心中最美好的祝福送给祖国母亲，祝福伟大的祖国繁荣昌盛！
完
“打卡”
此次国庆“博物馆”打卡，不仅是一次艺术的盛宴，更是一次爱国主义教育的生动实践。通过这些作品，我们看到了幼儿和家长们对祖国的热爱。他们用自己的双手和心灵，创造出了这些精美的作品，表达了对祖国的深深祝福。