"衣服"是孩子生活中每天都要接触到的生活用品，幼儿从一出生就会从关爱他（她）的父母，亲戚那里获得各种各样的衣服、服饰，衣服是幼儿遮体御寒的物品。
幼儿进入大班后，对周围环境与事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈及的话题， 今天，果果班小朋友一起开展关于“服装”的探究报告。
衣服知多少
孩子们对服装了解多少？如何让孩子通过直接感知、实际操作、亲身体验的方式获取新经验？如何帮助孩子了解各种不同的服饰？我们开启前期经验调查手册。
我们一起来说一说自己的服装
原来衣服里还藏着许多小秘密：口袋、拉链、小标签，小标签上还会标注衣服的品牌、布料成分、尺码、产地等信息呢！
② 服装设计师
56个民族兄弟姐妹亲如一家，他们的民族服饰都有自己的特色，孩子们对五彩缤纷的服装都表现出了极大的兴趣。
孩子们七嘴八舌的讨论着各自喜欢的服饰：我喜欢这顶帽子，我喜欢这件衣服的颜色，我喜欢这个流苏，我喜欢……不如我们一起来设计少数民族的服装吧！由此，一场"服装设计大赛"启动了。
孩子们拿起画笔在白纸上画下了自己最喜欢的衣服，看看我们画得多认真！
心灵手巧的设计师们正认真地创作着一件件漂亮的服装。一起来看看小小设计师们的作品吧！
③ 叠衣穿衣小能手
在一片加油声中我们的小"选手"们正在进行叠衣服比赛，看！他们叠得多认真！
叠衣服口诀：两只小手抱一抱，点点头，弯弯腰。
在"缺衣不可"主题下，孩子们大胆想象和创新，设计自己心中的服装，想象着自己成为服装店的老板。
在本次课程故事中，孩子们通过触觉感受到不同布料摸在手里的感受，同时也通过实际的动手绘画和整理衣服形成爱护衣服的情感，最后通过对衣服的想象，孩子绘画出自己设计的衣服，活动激发了孩子们有着对服装设计的无限遐想！