教研促成长，互学助发展——古城学校刘湖校区新课堂达标语文半日教研活动

       在教学中，实践是中心，教研是关键。 “学而不思则罔，思而不学则殆。〞教学教研是教师对教育教学实践的再认识、再思考。

      为了进一步提升教师的专业素养，提高教育教学质量，9月11日下午，古城学校小学部、林桥校区及刘湖校区全体语文教师齐聚一堂，开展了新学期第一次语文半日教研活动。

      本次活动分为两个阶段进行。第一阶段先由各年级主讲人讲解单元学历案的编写方法，集体讨论每一课时的课件设计，探讨学历案的修改，课堂教学的实施。

      第二阶段由每个年级的试讲教师对本单元的课时进行重点课时教学试讲和设计意图分析，在语文新课标的引领下，使大家对单元课时教学内容和学习方法认识更加清晰。

      各位老师们认真倾听，都在用心学习，做好笔记，细心观察讲解中的每一个细节，认真思考感悟课堂教学实施的方法。

      老师利用手头资源，结合教材，以新课标为导向，深入挖掘。对本单元内容进行探讨。

      一下午的学习，收获满满，语文组的老师们针对自己的学习，结合教学过程中遇到的问题、困惑及解决策略等进行集体研讨，交流心得与感悟。