强师赋能展风采 砥砺成长谱芳华——涵江区庄边中心幼儿园青年教师教学基本功岗位练兵考核活动

本次比赛的内容有：

1、幼儿园主题活动的设计与分析、

2、幼儿行为观察与分析、

3、片段教学与课程教学问答

教师们遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合各年龄段幼儿的年龄特征和各班幼儿的实际情况及幼儿的兴趣，来制作ppt课件，进行教学分析。

从幼儿的视角出发，追随幼儿的脚步，挖掘幼儿的兴趣指向及教育价值，将预设与生成互融，形成形式多样、各具特色的班本课程。在主题活动的解说中，参赛的教师们能抓住幼儿的关键经验，支持幼儿的行为，提出合理的教学建议。

观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧，它们都是教师读懂幼儿、走进童心的桥梁。

在幼儿行为观察与分析环节中，参赛的教师们通过现场观看一段幼儿活动视频，运用日常教育教育工作中丰富的实践经验，从专业视角对视频案例中幼儿的行为进行观察描述、分析评价、给出教育指导建议，充分展现了幼儿教师正确的教育理念、扎实的基本功和过硬的专业素养。

环节结束后，评委组秉承公平、公正、公开原则，从观察记录表“要素的完整性”、“游戏实录的客观性”、“分析解读的准确性”、“支持策略的有效性”四个维度进行评比。

片段教学是幼儿园衡量教师基本素质和展示教学能力的重要途径之一。考核现场，青年教师们把自己置身“真实”的教学场景中，紧扣核心经验、突出重难点，以自信从容的教态、富有感染力的语言、丰富多样的教学形式、亲切自然的师幼互动，呈现出一个个精彩纷呈的教学片段。现场展示环节，青年教师们个个神采奕奕，将平日里练就的真功夫一一亮相，专心致志、大方自信地展示着自我风采。

让教育有“温度”，让思考有“深度”。片段展示后，评委小组进行现场提问，考验教师们对专业知识以及教学原理与规律的运用能力。

智慧与妙思碰撞，展示与分享共存。此次的岗位练兵活动给教师们提供了一个展示自我的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。

本次活动不是终点，而是起点，相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足、总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，积累沉淀，砥砺前行。