播种一种行为，收获一种习惯；

播种一种习惯，收获一种品格；

播种一种品格，收获一种命运。

        没有规矩不成方圆。为了检验一年级学生良好习惯的养成，9月29日由杏园教育集团汤头校区德育处、少先队、一年级班主任和体育教师组成的考核团对一年级入学行为习惯进行了考核。

        一年级的孩子们以崭新的面貌、规范的行为向大家展示了入学以来的课堂常规成果。从课前准备到师生问好，从坐姿端正到举手发言，从读书姿势到写字规范，孩子们的每一个动作都透露出认真与专注。

                       课前准备

      “课前准备”——“准备准备”，“书本文具”——“摆放到位”，各班级学生伴随着整齐划一的口号和统一有序的动作，将上课用品快速整齐的摆放在课桌上，孩子们精神饱满，以最佳的状态迎接课堂。

                      坐姿、站姿

       "头正、身直、臂开、足安"，八字听课习惯牢记于心，好习惯从现在做起，从点滴做起，同学们在老师们的指导下，认真学习上课习惯，以最积极的状态开启新的学习！

                   课堂纪律我遵守

    “小眼睛”——“看老师”，“小嘴巴”——“不说话”，“小耳朵”——“仔细听”，“小小手”——“放桌上”，“要发言”——“先举手”，老师将课堂要求融入朗朗上口的口诀，让学生在一问一答的轻松氛围中熟记常规。 

                       读书姿势

       “脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。齐读不唱读、不拖音。”同学们齐声诵读，声音清脆响亮、抑扬顿挫。整齐的节奏，高度的默契和谐的氛围，在这里上演。琅琅的读书声回荡在教室，成为一道靓丽的风景线。

                 发言举手我积极

       孩子们阳光自信，举手示意，声音响亮，对答如流，课堂充满勃勃生机。积极举手、认真思考的每一个孩子就像阳光，照耀了教室的每个角落。

                       书写姿势

      “拇指食指捏着，三指四指托着，小指后面藏着，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。写字握笔最重要，规范姿势要记牢。”在老师耐心地指导下，伴随着熟悉的口令，孩子们以标准的坐姿和握笔姿势开始练习书写。

                 排列路队我整齐

     路队展示中孩子们个个精神抖擞，朝气蓬勃，他们步伐统一，口号响亮，展现了杏园教育集团汤头校区孩子们应有的风采。

      此次习惯养成常规展示活动，不仅展示了一年级孩子们的良好精神风貌，也为他们今后的学习生活奠定了坚实的基础。相信在老师们的精心培育下，孩子们一定会养成良好的学习习惯，茁壮成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。