二十四节气,作为中华民族自古以来的一套独特时间体系,蕴含着丰富的天文学、气候学、物候学知识,以及深厚的文化内涵。寿光市凤华小学四年级的孩子们于9月30日踏上了一场别开生面的“节气之旅”,以“节气”为主题,开展了一系列丰富多彩的跨学科项目化汇报展演活动,在体验中感受节气的韵律与魅力,让古老的节气文化在心中生根发芽。
通过“二十四节气”项目化学习实践活动,将书本知识与生活实际、传统文化与实践创新进行有效融合,丰富了孩子们的学习生活,提高了孩子们的实践能力。
在创作中感受节气
在二十四节气项目化学习中,队员们挥动手中五彩斑斓的画笔与“节气”邂逅,一笔一笔描绘出了自己心目中最美的景色。透过一幅幅精美的绘画作品,展示着自己的收获。巧手绘制出各个节气生机盎然,欣欣向荣的景象。
在歌舞中感受节气
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一年节气二十四,从立春到小寒,从雨水到大暑,每个节气都有着独特的意义,歌伴舞《二十四节气歌》向大家展现了每个节气的特点。
在解说中感受节气
四年级五班的孙赵伟同学向大家解说了他所了解到的白露节气。通过他的解说我们了解到白露是农历二十四节气中的第十五个节气,至此,由于天气逐渐转凉,昼夜温差大,到晚上空气中的水汽便遇冷凝结成细小的水滴,尤其是经早晨的太阳光照射,看上去更加晶莹剔透、洁白无瑕,很是惹人喜爱,因而得“白露”的美名。
四年级七班的杨景熙同学向大家解说了“秋分”节气。通过她的解说我们了解到秋分将昼夜平分,清凉的早晨,美丽的黄昏,炎热的天气降了温。秋分节气,令诗人们融入诸多情感,更显得秋的浓郁。
通过一系列项目化汇报展演,同学们不仅深入了解了中华民族的传统节气文化,更在实践中体验到了学习的乐趣与成长的喜悦。
编辑:刘园园 王雪玥
审核:谢培香
签发:尹丽娟