遇见节气 邂逅美好

——寿光市凤华小学四年级节气项目化课程汇报展演

二十四节气，作为中华民族自古以来的一套独特时间体系，蕴含着丰富的天文学、气候学、物候学知识，以及深厚的文化内涵。寿光市凤华小学四年级的孩子们于9月30日踏上了一场别开生面的“节气之旅”，以“节气”为主题，开展了一系列丰富多彩的跨学科项目化汇报展演活动，在体验中感受节气的韵律与魅力，让古老的节气文化在心中生根发芽。

通过“二十四节气”项目化学习实践活动，将书本知识与生活实际、传统文化与实践创新进行有效融合，丰富了孩子们的学习生活，提高了孩子们的实践能力。

在创作中感受节气

      在二十四节气项目化学习中，队员们挥动手中五彩斑斓的画笔与“节气”邂逅，一笔一笔描绘出了自己心目中最美的景色。透过一幅幅精美的绘画作品，展示着自己的收获。巧手绘制出各个节气生机盎然，欣欣向荣的景象。

在歌舞中感受节气

一年节气二十四，从立春到小寒，从雨水到大暑，每个节气都有着独特的意义，歌伴舞《二十四节气歌》向大家展现了每个节气的特点。

在解说中感受节气

       四年级五班的孙赵伟同学向大家解说了他所了解到的白露节气。通过他的解说我们了解到白露是农历二十四节气中的第十五个节气，至此，由于天气逐渐转凉，昼夜温差大，到晚上空气中的水汽便遇冷凝结成细小的水滴，尤其是经早晨的太阳光照射，看上去更加晶莹剔透、洁白无瑕，很是惹人喜爱，因而得“白露”的美名。

四年级七班的杨景熙同学向大家解说了“秋分”节气。通过她的解说我们了解到秋分将昼夜平分，清凉的早晨，美丽的黄昏，炎热的天气降了温。秋分节气，令诗人们融入诸多情感，更显得秋的浓郁。

通过一系列项目化汇报展演，同学们不仅深入了解了中华民族的传统节气文化，更在实践中体验到了学习的乐趣与成长的喜悦。