“教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平,提高教学质量,加大课堂教学研究力度,促进教师个人专业成长,给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2024年9月25日,武夷公馆小学全体数学教师齐聚一堂,进行了听评课活动。



本次教研活动采取先听课后评课的形式,郑晨怡老师所讲的内容是六年级上册《分数混合运算(二)》。


在课堂上,郑老师用旧知导入新课,有助于学生对例题的分析和思考。郑老师始终坚持以学生的发展为本。遵循运算概念的建构规律,让学生充分体验运算顺序的生成过程,从解决问题中获得自信和成功的喜悦。



本课虽然是应用题形式,但是为分数混合运算的计算课。教学时郑老师抓住教学重点引导学生通过画图,在交流的基础上理解题意,分析数量关系,找准整体“1",体会不同的解题方法。
现场观摩活动结束后,郑老师首先自谈了课堂的设计思路及课堂呈现效果,并进行自我反思。其他老师也进行了适当点评,最后,武夷公馆小学魏功仁校长强调教师要吃透数学新课标、吃透教参、吃透学生,同时上课时要做到取舍有度,要大胆放手把课堂还给学生,上课时要关注全体学生,把情境教学和课后任务贯穿整个课堂,以学定教,以生为本。
“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”。此次活动让我们在思考中前进,在前进中感悟,让智慧的花朵开满我们教育的道路!


图片来源:公馆教师
撰稿:叶贵清
审核:魏功仁