“小学课赛展风采 课堂竞技促提升”紫溪镇中心小学2024年小学科学、数学课堂教学竞赛纪实

     为了进一步深化课程和课堂教学改革，贯彻落实新课程方案和课程标准，促进教学工作高质量发展，根据楚雄市学科教学竞赛规划和具体实际，决定于2024-2025学年上学期举行楚雄市紫溪镇中心小学科学和数学两个学科的课堂教学竞赛。

该竞赛为落实“双减”政策，进一步促进教师专业成长，践行新课程标准理念，搭建教师展示自我和相互学习的平台，全面提升科学和数学教师的课堂教学水平，课堂竞赛于9月29日至30日在紫溪镇中心小学举行。来自紫溪镇中心小学10名优秀教师一展风采，为我校教师呈现一场饕餮盛宴。

                                  科学篇

     王正春老师执教的五年级《16.雨和雪》，让学生们了解雨和雪形成的原因及对自然界和人类生活的影响。王老师的教学设计环环相扣，带领孩子们在科学世界探索。

      徐永聪老师执教四年级《17.认识矿物》，在教学过程中采用了多种教学方法，如小组合作、观察实验、多媒体展示等，激发了学生的环保意识和提高了科学素养。

       王聚华老师执教六年级《8.消失的恐龙》，一开始就从我们楚雄州博物馆的恐龙化石图片导入，引发同学们的思考，让同学们展开想象的翅膀，大胆猜测恐龙灭绝的原因，通过小组合作学习，学生说出了很多推断合理的原因，激发了学生们进行科学探究的欲望。

       郎开贵老师执教六年级《生物的遗传》，郎老师应用直观、形象的方法，激发学生的兴趣，暗示“处处留心皆学问”的道理，让学生感受到只有善于观察、相互比较、勤于思考才能真正学好科学。

        郎文成老师执教四年级《15.生活中的电》，郎老师通过小组合作学习循循善诱，让学生知道电对我们生活的重要性，以及用电不规范会带来的危害，学生畅所欲言，纷纷提出自己感兴趣的问题，最终，教师小结，形成了较为全面的知识性共识。

       科学课赛后，评课活动紧随其后。老师们对参赛课程进行了深入细致的点评。他们从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个维度出发，既肯定了老师们在教学中的亮点和创新之处，又指出了存在的问题和不足。分管教学的杨承副校长对本次科学课赛做了“五多、五少”总结，既高度赞扬了教师在教师参与度、现实与生活联系、网络资源使用、实验资源使用、板书这五个方便的优点，也指出了教师缺少学习、缺少后方、缺少知识眼界、缺少学科知识的敬畏之心、缺少精气神五个方面的不足，杨副校长这些中肯的建议和意见，为老师们今后的教学提供了宝贵的参考和借鉴。

                                   数学篇

      李兴宝老师执教五年级《平行四边形的面积》。这节课能算得上一节教学能手的展示课，因为这节数学课教师的课堂语言给力，制作的课件能体现教师的功底实力，设计的练习有坡度有层次，更加注重了提升学生的能力，教室里散发着青春的气息，充满了无限的活力，这样的教学有张力，这样的教师有魅力。

        李美华老师执教五年级《多边形的面积-平行四边形的面积》。开课导入，李老师采用设疑的方法让学生猜一猜屏幕上长方形和平行四边形两个图形哪个面积大，同学们在问题驱动下大胆猜想，同时有了操作、尝试的欲望。李老师抛弃了纯课件演泽的方法，尊重学生的认知规律，让学生动手操作、观察比较、分析讨论，和同学们共同归纳总结，充分体现新课程提倡的重视过程与方法，营造了一个真实、扎实的课堂。

        张学敏老师执教二年级数学广角《搭配》。张老师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大门钥匙的密码引入课堂，让学生利用1和2组成一个两位数来揭开大门的钥匙，从而激发了学生的学习兴趣，

教师利用了一条主线贯穿全课堂，利用数字王国的大锁密码，开始课堂，最后又用大锁的密码结束课堂，并且对本节课做了升华提升，提高学生的解题能力，有始有终。

       李正伦老师执教五年级《植树问题》。李老师这节课无论是从教育理念还是对教材的解读与整合以及个人丰富风趣的教学语言等诸方面都彰显了自身较高的专业素养，用他的热情与激情感染着每一位听课者。教师能倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，有效地组织和引导学生开展探究性的学习，让学生经历了知识形成的过程，教学目标落到了实处，学生学习效果更好。

        刘建琼老师执教四年级《条形统计图》。刘老师的语言对学生的启发有这至关重要的影响，学生的交流亲切自然，充分体现新的课程标准中的新理念。通过组织引导观察一寻找规律→发现规律,这是一堂有生命活力的课堂。刘老师十分关注学生的数学体验。通过对描述两种数据的直条合并在一副图中和分别画在两幅图中，使学生对条形统计图的本质特征以及意义和价值，图例的意义和作用印象更加深刻，在体验中学生“求真讲理”，“遵守规则”，“坚持自信”，“总结反思”多种数学品质得以培养。

           课赛结束后，教务处周廷尧主任对本次课赛做了小结。本次赛课活动，是对教师教学的一次检验、是教学大练兵，也是对紫溪镇中心小学教研活动的一次推进。 “课堂是一门有遗憾的艺术，因为有了遗憾，我们才会不断进取，不断提高。”还提出了我们上课首要解决的根本性问题、目标就是在教学过程中紧紧围绕这一中心，采取灵活多样的教法使其达到既定的要求，不能忽略学生是课堂的主体，才能提高课堂效率。

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