“拾”阶而上、年少有志”——富源小学四年级七班十岁成长礼

云淡风轻
创建于2024-09-30
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      十岁,是人生第一个里程碑。孩子们在父母的呵护下,在学校的培养下,从懵懂无知变得自信开朗,从羞涩少语变得侃侃而谈。在秋天这个美丽的季节,富源小学四年级七班“‘拾’阶而上、年少有志”成长礼如约而至,父母、老师齐聚一堂,用仪式礼赞十岁少年新篇章!

       经过家委们精心策划准备,十岁成长礼布置得庄严、温馨和感人,现场氛围浓郁,深深印刻在了孩子们的脑海中。

       仪式伊始,伴随着轻快的音乐,牵着爸爸、妈妈的手,听着老师们温暖的祝福,孩子们走过成长门,踏上了阳光少年的新旅程,这一瞬间,时光闪耀在了最快乐的时刻!

时光荏苒▪快乐相伴

       随着《我们十岁啦》成长视频的播放,活动拉开了帷幕,时光荏苒,一张张照片,定格下孩子们可爱的模样,一幕幕回忆,承载着孩子们童年的足迹,一个个笑脸,录刻着孩子们成长的喜悦……

殷殷期盼▪声声祝福

        十岁初长成,未来路漫漫,人生最美是少年,十载春秋,已经为大家打开了新的通道,今天,新的征程又扬帆起航。该校校长游忠燕用《游子吟》、《春夜喜雨》、《劝学诗》三首古诗为孩子们送上祝福,希望他们感恩父母、老师,珍惜时光,积极上进,沿着新的征程立志奋发、担当有为、复学善思、源远流长、未来可期。

       李铱诺妈妈作为家长代表为所有孩子们送来了真挚的祝福,并向所有老师表达谢意,希望孩子们能志存高远、勇于追梦、独立坚强、不断突破自我,成为充满朝气的小小少年,长成自己最喜欢的样子!

       四年级七班班主任李洁老师为成长礼致辞,她表达了对孩子们的殷切期待,并送上最真挚、最温暖的祝福。希望大家在“鲜衣怒马”的年纪,学会感恩知礼、富有勇气、敢于拼搏,扬起十岁的风帆,向着光亮勇毅前行,用勤奋与汗水勇敢追逐自己的梦想!她的话语温暖而有力,让十岁成长礼更加富有温度,为孩子们的成长之路注入了新的动力。

感恩时光▪追逐梦想

       学生代表袁骁同学分享了自己“十岁成长礼”的点滴感悟,诉说着对老师、父母的无尽感激,自己对于成长的理解与对未来的期待!

       为了迎接“十岁成长礼”的到来,庆祝自己的生日,孩子们准备了精彩纷呈的节目,为大家带来了一场视觉盛宴。

相声《吹牛》

       孩子们的想象力是一双伸展的羽翼,能带领他们飞向蓝天,漫游世界。

舞蹈《唱花的花儿》
00:55

       唱花的花儿,香飘四溢,芬芳无比,欢快的旋律跳动带动我们的心也一起在这快乐的氛围中舞蹈起来。

艺术节目《琴棋书画》

       琴声萧萧,如泣如诉,琴声朗朗,如梦如幻,古典和现代乐声如流水般在棋盘和画纸旁淙淙流淌,仿佛如临“高山流水”的世界里。

武术表演《少年中国强》

       精彩的武术表演让我们感受到了中华文化的源远流长,中华武术的博大精深。

集体舞蹈《一起向未来》
01:08

       四年级七班全体同学为大家带来集体舞蹈《一起向未来》,在欢快的旋律、整齐的律动中展现出四年级七班奋发向上的精神面貌和阳光、活泼、健康、自信风采。

呵护备至▪一路生花

       父母,是孩子一生的老师,孩子每一步的成长,都离不开爸爸妈妈的用心陪伴和细心呵护。富源小学四年级七班孩子们的父母用自己的行动和舞蹈,祝愿孩子们在新的旅航中,一路生花。

爸爸舞《可爱摇》

       爸爸们有千言万语,爸爸们有深情关爱,爸爸们也有活泼可爱的一面。

妈妈舞《青春快出发》

        妈妈——不仅仅是一种称呼,更是一份责任,一份期待,一份陪伴,她们用无私的爱为孩子们带来幸福和快乐,用欢快的舞蹈为孩子们谱写青春的序章。

亲子舞《陪我长大》

       舞蹈传递着浓浓的爱意,诉说着温暖的亲情。父母和孩子是最好的伙伴,一起创造回忆,一起放声欢笑,一起迎接人生的挑战,是彼此生命中不可或缺的一部分。

01:39

      数学杨老师献歌一曲,全场观众一起伴唱,真是快乐无可比拟。

礼成▪合影留念

      此刻定格!孩子们的笑容是最灿烂的阳光,让我们用合影的方式,将这份阳光永久地存留在记忆中。

分享▪欢乐时光

       老师和家长们为孩子们分发蛋糕,见证成长,共享甜蜜喜悦。

       同时,四年级七班的同学们收获了家长和老师用心设计的“十岁成长礼”相册,相册里记录着老师的关爱,同学间的友情。相信在每一位老师和家长的共同关心与帮助下,孩子们的明天与未来会更加美好灿烂!

结束语

       少年初长成,自在恰如风。本次活动不仅是一场仪式,更是一次心灵的洗礼。我们共同见证了孩子们的成长,感受了师生情、亲子爱、同窗谊的温暖与力量。愿我们以此为始,志在起新篇,为人生之梯,“拾”阶而上,昂首阔步,前程似锦,带着爱与责任向阳成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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