记忆的指针拨回到1984年我的小学时光，黄河农场总厂小学。那一间间简陋的平房教室，承载着最纯真的梦想与努力。
教室是再普通不过的平房，没有华丽的装饰，只有质朴的存在。我们坐在长长的木桌前，那桌子是两人共用的，上面刻着上一届学生留下的话语，“早”“好好学习”等字眼，仿佛在激励着我们奋进。我的桌上还有一个乒乓球大小的洞，神秘而不知出处，似在诉说着过往的故事。桌子中间那道用刀子刻出的“三八线”，清晰地划分着我与同桌的小小领地。
板凳也是长长的木头凳子，两个人挤坐在一起。地面由砖块铺就，不太平整却有着岁月的踏实感。黑板是水泥砌成后涂上墨汁而成，虽简陋却也是知识传递的重要窗口。讲台上的讲桌，和我们的学生桌一样破旧，毫无特别之处。冬天，窗户挡不住凛冽的寒风，只能用砖块在外面垒起来，于是班级里的阳光也变得昏暗。
然而，在这样艰苦的学习条件下，课堂上没有一个人睡觉。大家都全神贯注地盯着老师，聆听着每一个知识点，眼神中充满对知识的渴望。那一双双明亮的眼睛，如同夜空中闪烁的星星，坚定而执着。
时光流转，如今的学生们坐在明亮宽敞的教室里。崭新的桌椅、光滑的地面、现代化的多媒体设备，一切都是那么优越。窗户干净透明，阳光尽情地洒入，温暖而明亮。可是，却有一些学生在这样舒适的环境中上课睡觉。他们似乎忘记了学习的珍贵，在安逸中迷失了自己。
对比过去与现在，我们不禁感慨万千。曾经的我们，在艰苦的条件下坚守着对知识的追求，而现在的部分学生却在优越的环境中挥霍着学习的机会。我们应该反思，珍惜这来之不易的良好学习条件，重新找回那份对知识的敬畏与渴望，让课堂再次成为梦想起航的地方。