初秋悄然至，教研意正浓。新学期伊始，为准确把握《义务教育教学课程标准（2022年版）》及教学教研要求，并充分发挥学科委、科组长在深化课程改革、实施素质教育中的全力作用，促进我县初中数学学科教研活动科学发展，于2024年9月27日召开2024-2025学年度第一学期封开县初中数学教研工作会议，参会人员有封开县初中数学教研员、学科委、科组长等。
一、提出建议、深切期望
县教师发展中心数学教研员孙武鹄老师在开学工作会议上要求数学学科委和科组长具备扎实专业知识、丰富教学经验、良好教学效果和强教科研能力，熟悉课程标准和教材，能提供优秀课例和专题报告，承担教学指导和培训任务，是县内具有影响力的教学能手。此外，还要求科组长和学科委关注教学质量，通过定期的教研活动和教学反思，不断提高教学效果。
县教师发展中心数学教研员孙武鹄老师深入分析了封开县2023-2024学年第二学期初中初中数学期末试卷，指出存在的不足和需要改进教学的方法，加强概念教学和实践应用，同时培养学生的审题和答题习惯。孙老师提出了针对性的改进措施，提高教学方法，培养学生得分意识，鼓励学生耐心审题、尽力答题，获取步骤分。集体备课时，应研究精讲精练，加强答题策略指导，提升学生非智力因素，以提高速度和准确率。
县教师发展中心数学教研员孙武鹄老师分析了2024年的中考数学题，探讨了新课标新中考背景下的中考数学命题趋势，强调了要多关注情境化命题，注重数学知识的实际应用。他提倡教师在数学课堂中多融入现实背景下的情境化教学，让学生真正感受到用数学解决实际问题的魅力。他还强调了中考命题的四大要求：1.增强基础性和综合性；2.试题试卷整体难度适当；3.增强应用性；4.增强创新性。这为我们的数学中考备考指明了方向。
二、认真学习，互相交流
广信中学杨静老师开展了《专注当下，心向成功》讲座，她对初中教学做好整体规划，七年级主抓习惯，八年级关注学生青春期心理，九年级设定目标，学生的培养形成一个循序渐进的过程。
江口中学苏祖英老师开展了《改变自己，影响学生》的讲座，跟我们分享了自己的教学经历，首先激发兴趣提高学习热情，其次向课堂40分钟要效率，并重视培养良好学习习惯，最后提到个别辅导及时转化学困生。苏老师寓教于乐、新颖灵活的教学方法让我们受益良多。
都平学校黄建芬老师进行了《浅谈后进生转化工作》讲座。强调了育人先攻心，提出了以学生为中心的教学理念，并分享了一些有效的教学方法，如启发式教学、尝试教学、游戏互助教学等教学方法，以及如何将信息技术恰到好处融入课堂教学中，让课堂活起来。
三、颁发证书、合影留念
县教师发展中心数学教研员孙武鹄老师为苏祖英和卢开源老师颁发初中数学学科委员会副主任聘书。
县教研员孙老师为三位老师颁发讲座证明。
全体参会老师合影
新学期、新征程，一路修行、一路成长。此次会议为我县初中数学教师搭建了一个交流学习、相互启发的平台，更为新学期的教学与教研工作指明了方向。老师们在学习与交流中有所感、有所悟，今后聚焦课标，深挖教材，把握重点，重视基础。让我们携手并进，共创美好未来！
图文：戴琳琳、苏祖英
审核：孙武鹄