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第四中学“国庆假期安全”

致家长的一封信

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创建于09-30
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尊敬的家长朋友:

       国庆长假,是孩子们放松身心、增进家庭情感的美好时光,也是我们共同关注孩子安全、确保他们健康成长的重要时期。为此,我们特此致信,希望家校携手,共同为孩子们营造一个安全、愉快、有意义的假期环境。

      现将假期注意事项温馨提示如下:

防溺水教育

       国庆期间,天气依然炎热,为防止学生发生溺水事件,家长务必要高度警惕!

       1.严格要求孩子遵守防溺水“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

请特别告诫孩子:若发现有人落水,应及时大声呼救,寻求周围大人的帮助,同时拨打急救电话,切不可贸然下水救人或手拉手组成“人链”救援。

       2.孩子外出时,家长务必做到“四知道”:知道孩子去哪里;知道孩子和谁去;知道孩子去做什么;知道孩子何时返回。家长务必及时掌握孩子行踪,杜绝孩子长时间脱离安全监护。

       3.安全水域也要小心有效看护:当您亲自带领孩子到安全水域游泳或戏耍时,一定要让孩子系安全带并正确穿戴合身的救生衣,家长要做到专心、不间断、近距离的有效看护,不要走开,不要沉迷手机或其他游戏事物。

       4.要确保有效监管:若家长因出门在外而无法陪伴孩子时,请务必委托并叮嘱其他监护人尽到看护责任;同时,通过电话、语音、视频等方式,教育孩子远离危险水域。

       5.其他防溺水安全要求:决不从事划船(艇、排)、垂钓、捕捞或其它水上生产作业活动,不在无安全保障的地方开展水上活动。相互监督,发现同学有违规下水游泳等不安全行为主动予以劝阻并主动向老师报告。

交通安全

       1.安全行走:教育孩子外出时要严格遵守交通法规,不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道,同时要特别注意过往车辆,做到“一慢二看三通过”,切记不可在马路上玩耍、嬉笑打闹或突然猛跑横冲直撞过马路。提醒孩子行走时要专心,注意周围情况,不要边走边玩手机或做其它事情;玩滑板、骑平衡车时,应正确佩戴防护用具,且禁止上路行驶。

       2.安全骑行:未满12周岁不能骑自行车上路,未满16周岁不能骑电动自行车上路;骑乘电动自行车,都要正确佩戴安全头盔,且注意不得逆行、超员、扶肩并行、攀扶其它车辆;骑行非机动车在非机动车道内行驶,没有非机动车道的,靠道路右侧行驶,不逆行、不在机动车间穿行。

       3.安全乘车:教育孩子不坐无牌照车辆,不乘坐改装车、拼装车、农用车、三轮车、报废车、载货车、拖拉机等有安全隐患的车辆;女生不单独乘坐网约车或出租车;教育孩子乘坐公共交通工具时,自觉遵守地铁、公交车、长途大巴车等乘车规范,待车停稳后,有序上下车;上车后坐稳扶好并系好安全带,不在车上吃食物或喝饮料;不能擅自将胳膊、头等身体部位伸出窗外。

       4.注意避让:教育孩子认识车辆盲区,并提醒孩子无论是玩耍还是走路都要远离车辆,尤其是远离停车场、小区出入口等车辆来往频繁的位置;要牢记“三不”:不在车前跑,不在车后留,不在车边站。

      5.安全驾驶:家长开私家车出行时,不要让孩子坐副驾驶位,4岁以下儿童须坐儿童安全座椅;天气炎热,家长切勿将孩子独自留在车内。

消防安全

       1.掌握消防安全知识:高温天气极易发生火灾,造成安全事故,家长要向孩子讲明火灾的严重性和危害,教育孩子不玩火,并加强防电、防火、防爆教育,提高孩子消防安全意识;提高孩子的自护自救能力,和孩子一起学习消防安全知识,进行消防演练,学会正确逃生。

       2.强化消防安全意识:告诉孩子,要熟悉居家或学校等常去区域建筑的结构特点和紧急疏散线路,知晓各处消防设施的分布情况;要爱护消防设施,严禁破坏消防栓和灭火器;一旦发生火灾就必须马上快速撤离,教会孩子迅速拨打火警电话“119”。

       3.严禁违规用电行为:家长要给孩子做好榜样,注意用电安全,并定期检查家中的电器、线路等,确保无安全隐患;严禁使用应急灯插座,严禁违规使用充电宝(电暖宝)等电器;注意家用电器不得超负荷运转,不私拉乱接电线,外出时要关闭电源开关。

       4.严禁违规用火行为:家长要给孩子做好榜样,注意用火安全;使用蚊香时,放在金属托盘内,远离窗帘、蚊帐等易燃物;不得在野外尤其是林草茂盛处违规用火,消除森林火灾隐患。

       5.严防电动车火灾:家长要注意不在疏散通道、楼梯间、架空层、安全出口等公共区域充电,不能将电池带回家充电;及时清理阳台楼道杂物,不占用堵塞消防通道或安全逃生窗口;做好家庭防火安全工作。

      6.学习基本消防技能:要学习消防法规、火灾逃生常识以及消防设施的使用方法,掌握灭火器等常见消防器材的使用技能和火警报警方法;到人员密集场所要知晓消防疏散通道;特别提醒:遭遇火灾时,除了及时报警外,采用正确的方式逃生是最重要的。

网络安全

       1.不得沉迷网络:网络有利有弊,使用必须有度。请家长与孩子约定好每天的上网时长,合理安排手机、电脑等电子产品使用时间,帮助孩子树立正确的消费观念和行为习惯,及时掌握孩子注册游戏账号充值缴费等信息,防范孩子打赏主播、游戏充值等行为。

       2.文明使用网络:教育孩子文明使用网络,严禁在网络上发布、转发虚假消息。教育孩子不浏览不健康网页,不要随意注册不熟悉的网站账号,不痴迷游戏,健康上网、文明上网、绿色上网;从网络中获取健康有益的信息,不浏览低俗、色情、暴力信息,不在网上发布未经核实的信息,不在网络中攻击、欺凌他人。

       3.防范网络诈骗:当前网络诈骗频发,家长要密切关注孩子的上网过程,教给孩子必要的网络安全知识,让孩子牢记“三不一多”,即:未知链接不点击,陌生来电不轻信,个人信息不透露,转账汇款多核实;不泄露个人信息。遇到需要输入个人信息的地方,叮嘱孩子不能随便输入,应告知父母。不要在网上泄露自己和父母的姓名、家庭住址、学校及单位、身份证号码等信息。特别注意防范冒充警察和公检法人员、网上刷单、游戏领福利、免费领手机、领红包、网购退货、邮件丢失、关闭各类金融账号等形式的诈骗。与陌生人打交道时,要提高警惕,谨防上当受骗;不要向他人转账。无论是游戏充值,向好友转账,还是被告知将钱转入某一账户,凡是涉及转账,一律拒绝。家长要设置权限,不要让孩子接触有转账功能的APP,也不要告知孩子支付密码等。

       4.依法使用网络:不得以任何形式参与网络诈骗活动,不参与网络借贷或网络投资活动,不贪图小利小惠,不参与任何形式的“帮信”违法犯罪活动;不沉迷网络游戏,拒绝色情暴力信息。

       5.安全使用网络:警惕网络交友,教育孩子不要随便加陌生人的联系方式,更不要和网友私下见面或私自参与网络聚会,要防范各类网络伤害。

特别提醒:政府或慈善机构提供的各类困难补助或捐赠都会通过学校联系你,如果接到陌生人电话,请务必与班主任联系核实,防止上当受骗。

饮食安全

       1.保持规律作息和健康饮食。保证充足睡眠,劳逸结合,适度运动;坚持健康饮食,不暴饮暴食,少吃零食,均衡营养,足量饮水,保持健康体重,提高身体免疫力。

       2.避免食用生、冷的食品,注意饮食和饮用水卫生;不吃变质食品,防止病从口入,防止食物中毒。不采摘、捡拾或食用不熟悉的野生菌、野菜、野果等风险食物;不食用来历不明的食物。

       3.天气炎热,食物容易腐烂变质,应注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜、水果,不喝生水,防止疾病的发生和食物中毒;生吃蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒。少吃生食,食物彻底煮熟才吃,防止细菌性食物中毒。

       4.不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐。不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品;外出就餐时要注意查看餐厅是否持有食品经营许可证或餐饮服务许可证等。

       5.教育孩子养成良好饮食习惯,讲究卫生,做到饭前便后要洗手。慢慢吃饭咀嚼充分,避免养成狼吞虎咽的坏习惯,不偏食,不挑食,合理膳食,促进身体健康。

出游安全

       1.外出时提前了解途经地、目的地天气、道路交通及旅游景区开放情况,关注出行安全提示信息,合理规划旅游线路和时间,避开大风、暴雨等恶劣天气。

       2.公共场所首先关注安全出口,讲秩序、不拥挤,服从指挥,避免踩踏。

       3.家长应为儿童选择正规、安全的活动场所和娱乐设施,了解活动场所的安全设施配备情况、安全标识和必需的救护设备和器材等。

       4.对于人流量较大的场所,尽量避免前往。如果要去,做好应对措施,比如可以使用牵引绳、给孩子佩戴有定位功能的电话手表等,同时,最好给孩子穿上颜色鲜艳的衣服,这样在人群中容易辨别。

       5.不擅自进入未开发、未对社会公众开放的自然保护区、无人岛、海滩等地玩耍,不尝试陌生偏僻路线;旅游时,要防止旅游过程中的陷阱和诈骗,防止在景区等人员密集的地方遭遇拥挤踩踏。不轻易“探险”走入荒僻区域。

       6.入住宾馆时,不躺卧在沙发上、床上吸烟,主动了解和掌握应急疏散路线和应急避险知识,遇突发、紧急情况听从现场工作人员引导和指挥。

       最后,衷心希望每一位家长都能成为孩子成长路上的坚强后盾,与我们一起努力,为孩子们的安全健康保驾护航。让我们共同期待孩子们在国庆长假后,以更加饱满的热情和更加健康的体魄投入到学习中去!祝所有家长及孩子们国庆节快乐,阖家幸福,安康顺遂!

 

                     

涉县第四中学法安处

2024年9月30日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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