经典共读，明理启智。本周六年级本周创意表达之学习《有你，真好》
在老师的精心教学设计下，孩子们跟着老师从审题、立意、到选材，层层深入学习。再用病文与优秀例文引入，让孩子把握好文章写作对象的同时，强调本文是以第二人称来写，且举典型的事例，通过(语言、动作、神态、心理等描写)写具体，写出画面感。
经过孩子们的认真学习，孩子们能够独立完成本周学习任务。
上课前，同学们深情共读，书声琅琅，明理启智。
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课堂上，全神贯注的眼神中闪烁着对知识的渴望，紧随老师的每一步讲解，用心记录，让知识融入心田。
课后，他们积极的运用课上所学，及时完成习题，步步为营，扎实提升语文功底。这不仅是一场学习之旅，更是成长的见证！