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课堂革命,我们一直在行动——光明路小学数学教师参加中国教育梦“深度学习,生长课堂”名师教学观摩

创建于2018-03-25 阅读173

  3月25日,光明路小学的数学老师们继续参加深度学习,生长课堂的名师教学观摩。今天上午由全国著名特级教师,教育部教材审定委员会专家,教育部国培专家,中央教科所访问学者,国家骨干级教师徐长青老师展示了一节五年级的《分数的意义》,首先徐长青老师借生活中常见的扑克牌引入情境,利用几组不同张数的扑克牌深度理解单位"1",进而深刻理解分数的意义。另外徐老师,借分数的意义这堂课,让大家理解课堂不止follow me,而是在课堂上埋下钩子,钩向未来,为未来的学习做铺垫,用形象的"打井研究法"诠释了如何深度学习,让课堂生长。

  紧接着,刘濯源老师为老师们进行了《基于思维可视化的教学效能提升策略》的讲座。刘老师从效能和效率的区别入手,让大家理解效能的含义,注重学生内化和吸收。还要注重切勿强其技而堕其心,而要增其识而强其智。要明确数学的学习要把课堂教学改变成思维可视化。

  下午,全国著名特级教师,北师大版小学数学课标教材分册主编,全国优秀教师,动感课堂的倡导者和实践者钱守旺老师展示了示范课《2035年我几岁》,钱老师提倡打造"动感课堂"。动感课堂倡导让学生"手动、口动、脑动、心动、情动"。"手动、口动"也就是学生有行为参与,"脑动"就是学生有思维参与。"情动、心动"就是学生有情感参与。

  两天的观摩、学习,让我们对数学课堂教学有了新的感触,我们由衷地发出感慨,原来课堂还可以这样上!课堂革命,我们一直在行动。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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