为进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，推进我校主题班队会教育，激发班主任工作热情，为班主任提供一个交流沟通的平台，共同做好我校德育工作和班级管理工作。2020年11月3日13时，第六小学在录播室召开班主任工作经验交流会，会议由德育主任樊旭松主持，学校行政人员，各部门负责人及班主任参加会议。
德育主任樊旭松阐述了此次开展主题班会的作用和意义。
熊云、赵艳妮、曾峥三位教师对班级本期开展主题班会和本次学校主题班会示范课的教学思路、课堂环节进行交流。
韩仿、石回芬、王顺康、向胜超、李雁冰等老师分别发言，他们总结了自己从事班主任工作的切身感受，深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，同时，就“怎样加强班主任与任课教师的交流”、“怎样增强班干部凝聚力”、“怎样上好主题班队会”等问题作了交流。
韩老师就自身经验跟大家进行了交流，她谈到作为班主任应该“在活动中渗透德育，让主题班会活起来”。
石老师就教育的目的性，时效性进行了详细的阐述。
王老师结合上课老师的情况提出了主题班会课堂内容应该生活化的观点。
向老师用他风趣幽默的语言向学校提出了中肯的建议，他认为班主任更多扮演的是陪伴者的角色，我们应该多留时间走近孩子的生活。
李老师就几位老师的课进行了深刻反思，并且表示要下去深刻反思，将自己的主题班会课让学生学有所得。
副校长周雪对主题班队课活动开展情况小结并对下一步工作做安排部署。
副校长张武永对班级管理提出“窍门、教育、管理”的经验分享。
党支部副书记传加川用“班级管理四个充分”总结此次会议，他强调班主任必须充分发挥学校管理桥头堡的作用、充分发挥学生成长领头雁的作用、充分发挥三位一体纽带桥梁的作用、充分发挥学校发展主人翁的作用。
此次交流会，解决了传统主题班会形式化问题，加强了班主任之间的沟通交流，提振了各班主任的工作信心，更加明确今后德育教育工作方向！