—— 松岗中学八（4）班班级活动纪实
青春如歌，团队是曲，共谱辉煌乐章；
青春似帆，团结为风，同扬梦想之舟。
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。”在这个金秋送爽的午后，八（4）班迎来了初中第二个学年的第一场班级活动。活动以“友谊点缀金秋，青春篆刻成长”为主题，通过富有挑战性和趣味性的游戏，让每一位同学都在欢笑与汗水中，感受到青春的力量与集体的欢乐。
活动开始，操场仿佛设下了结界，这里没有“朗读并背诵全文的要求”、没有“面对Grammar时的犹豫不决”、没有“勾三股四弦五”、没有“地图上的‘四四三三’”、没有“今天誓破PB的追赶”、不用“在朝代的时间线上游弋”、不用“纠结彩虹到底是反射还是折射”、与“肌肉和骨骼的数量无关”、只用享受“朋辈友好，同学情长”。
担任这次班级活动裁判的是班级的家长志愿者们。随着“裁判”的一声令下，操场上顿时响起了欢呼声，同学们的脸上洋溢着兴奋与期待，开始摩拳擦掌。
第一个游戏是“勾肩搭脚”。游戏看似简单，实则考验着队伍的默契与协作能力。每组五人，肩并肩站立，相邻两人需用一只手勾住对方的肩膀，同时用另一只脚与旁边同学的脚绑在一起，形成一条“人链”。随着一声哨响，比赛开始，各组同学小心翼翼地迈出步伐，向终点进发。
有的小组起初步伐踉跄，但很快便在队友“稳住！稳住！”的鼓励与调整下找到了节奏；有的小组则从一开始就配合默契，如同一人般稳健前行。最终，所有小组都顺利完成了任务，虽然成绩有所不同，但那份团结一致、共同进退的精神却深深印刻在了每个人的心中。
第二个游戏是“摸石头过河”。这个游戏要求队员借助三块“石头”，在脚不落地的情况下，手脚并用，挪动“石头”移动至重点。这不仅考验着同学们的平衡能力与勇气，更考验着他们的智慧与策略。
了解游戏规则后，各组同学迅速围作一圈，开始热烈讨论战术。有的小组决定采用“接力”的方式，由身体素质较好的同学先行探路，为后续队员提供经验；有的小组则提出了“集体行动”的策略，认为只有团结一致，才能克服一切困难。讨论结束后，各组同学纷纷踏上征程，开始了他们的“过河”之旅。
随着最后一组同学的冲线，本次团队拓展活动也缓缓落下了帷幕。一个团结、勇敢、智慧的八（4）班，在游戏中展现出的团队精神、协作能力以及面对困难时积极寻求解决办法的状态，都展现出了同学们的成长。无论未来的路指向何方，希望这次的班级活动能成为他们的美好回忆。
这场团队拓展活动不仅是一次简单的游戏体验，更是一次心灵的洗礼与成长的见证。在未来的日子里，他们将带着这份宝贵的经历与记忆，继续前行在青春的道路上，用汗水与智慧书写属于自己的辉煌篇章。
“友谊点缀金秋，青春篆刻成长”。每一个团队都是一艘船，每一位同学都是名为“班级”这艘船上最重要的船员。初二（4）班的每一位同学都将铭记这一天，让这份集体荣誉感与青春活力篆刻进他们的成长历程中。