“秋风送爽，丹桂飘香”。在这个充满希望与收获的季节里，万宁市教育局教培中心纪明雄主任、邓爱香教研员一行携兴隆第四小学陈梦媛老师及和乐中心林艳丽老师来到了充满活力的一年级课堂。在这里，有一群天真烂漫的孩子，他们用好奇的眼神打量着这个世界，用纯真的心灵感受着知识的魅力，带着满满的爱与关怀，为他们开启一场知识的盛宴。”
领导致辞
南桥学校党支部书记李建利对本次送教的老师表示诚挚谢意，希望老师们认真学习，用心感悟，通过学习课堂教学技巧、教学理念，关注学生，因材施教。通过示范引领进行教学对比、反思，让老师们学以致用，不断提升自身教学教学水平，做学校、家长、社会满意的教育。
授课环节
万宁市第四小学陈梦媛老师为一（1）班孩子带来了一节生动的《ZCS》拼音课，陈老师通过有趣的儿歌、谜语等方式引入“zcs”，激发学生的学习兴趣，引导孩子们观察课本中的情境图，让孩子初步感知“zcs”的发音特点。通过观察情境图，孩子们还可以编出有趣的故事，有效地口语交际与拼音相结合教学，降低了教学的难度，提高了孩子的学习兴趣。陈老师通过示范“zcs”的发音，讲解发音方法和技巧。孩子模仿发音，教师逐个指导纠正，孩子很快就掌握的拼音的读音。
通过课堂多样化的活动，如：开展发音练习游戏，如“开火车读”“小组竞赛读”等，巩固发音。在书写上，教师在黑板上示范“zcs”的书写笔顺，强调书写要点。在教学过程中，陈老师注重个体差异，对发音有困难的孩子给予更多的指导和练习机会。同时，利用多样化的教学方法，激发孩子的学习积极性。为孩子的语文学习打下坚实的基础。
和乐中心的林艳丽老师开展了一场趣味十足的《对韵歌》课堂教学活动，让孩子们领略到了文字的美妙，林老师的课堂口令让孩子们耳目一新。
送教下乡，不仅是传授知识，更是在播种希望的种子。看到孩子们那一双渴望知识的眼睛，就像看到夜空中闪烁的星星，充满着无限的可能。
送教的意义，远不止于传授知识。在这个过程中，我们的教师们也能通过观摩学习，提升自己的教学水平，形成良性的教育互动。
专题培训
万宁市教研培训中心邓爱香教研员通过《启蒙新章，点亮课堂》专题培训，指导一年级汉语拼音与识字教学，强调识字写字的重要性，通过单元集中识字教学策略，提升孩子识字写字水平。要求在教学中不要随意拔高要求，教师课堂教学要注重创设情境，尊重学生在母语环境下语音、语义的习得基础和教授方法，注重迁移作用，鼓励学生在生活和阅读中自主识字。
教培中心纪明雄主任总结发言
万宁市教研培训中心纪明雄主任总结的过程中提出的五个重要性：管班的重要性、习惯的重要性、兴趣的重要性、读写的重要性、认识的多形式的重要性。通过这五个重要性，逐步引领课堂，切实提升学校教育教学质量。
在这充满希望与温暖的送教下乡之旅中，我们见证了一年级孩子们那纯真的笑容和对知识的渴望。送教下乡，送去的不仅是知识，更是爱与希望的种子。我们相信，这些种子会在孩子们的心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。让我们携手共进，为孩子们的未来继续努力，期待下一次的美好相遇。
此次送教下乡教研活动，不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰，一次爱的流淌。我们愿化作一缕轻风，吹散孩子们心中的迷雾；愿化作一滴甘露，滋润孩子们求知的心田。