对于3～6岁的孩子，能为他们一生奠定良好基础的行为，唯有早期阅读！
9月29日晚上7:15，定鼎北路第二实验幼儿园肖园长针对“如何让阅读陪伴孩子成长”这一主题，开展第37期线上家长讲座。
因爱而生，心“聆”花语。
亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
吉姆·崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”
绘本里有太多关于爱的故事。绘本中除了有浓浓的亲情，还有打动孩子们的友情，不管和同伴的相处过程中是愉快的还是发生了矛盾和纷争，对孩子来说其实每次这样的经历都是成长。
好朋友是能一起快乐，一起悲伤，一起探险，一起游戏的伙伴。每个孩子都希望在自己的身边都有一个或几个这样的好朋友。友情是孩子在成长中不可或缺的情感体验，这种情感是快乐的，是温馨的，偶尔也是小吵闹的，这样的情感随时伴随着孩子的成长，是孩子在成长中最初的也是最宝贵的社交体验。
小小的绘本，大大的情怀。绘本，带给孩子更多的是滋养，是爱的滋养，是美好的情怀；让孩子充满希望，让孩子对这个世界充满爱。当孩子有一天长大到不需要我们陪伴的时侯，他可以淡然的面对世界给予他的种种赐予，或美好，或坎坷，或温暖，或凄凉，他都可以微笑坦然面对。