皮亚杰指出：“儿童的智慧源于材料。”为丰富游戏材料，支持幼儿深度学习，提升幼儿自主游戏水平，推进园本化自主游戏的有效开展，进一步提升教师对区域环境创设、材料投放的专业能力，9月29日下午大华镇中心学校幼儿园全体教师在池汉中心幼儿园开展了区域材料投放专题教研活动。
《纲要》指出：“环境是幼儿教育中的重要资源，教育工作者应该通过环境创设促进幼儿全面发展”。老师们围绕“主题课程与区域活动材料投放”这一主题进行了分享交流，深刻认识适宜的环境带来的价值和意义，从给予孩子“材料+自主+时间”的视角展开了交流研讨。
在此次区域材料投放分享活动中，教师们结合九月份工作开展情况立足幼儿真实的游戏，运用照片、PPT、视频进行展示汇报，分别从主题活动的设置、主题目标的确立、区域材料的投放、部分过程实录及分析、活动特点价值及教师的支持策略等方面，现场解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，记录幼儿成长的痕迹。老师们仔细倾听、细心观察，从区域材料的投放、幼儿游戏的计划、游戏的兴趣、教师的指导、幼儿的交流等各方面进行了有针对性的观摩和记录。在分享过程中，老师们各抒己见、深度研讨，不仅看到了各班区域材料投放的亮点，还结合自身经验提出了合理的建议与思考。
活动最后李老师要求各位老师针对农村幼儿园混龄班区域材料的投放应参考班级幼儿的年龄、兴趣、能力、发展水平等因素，根据主题活动的开展情况，结合主题内容设计、调整区域材料。并针对每位老师的汇报情况，对个别不适宜的游戏材料提出调整建议，与大家共同商讨出最终的修改办法。
本次分享式教研活动，各班教师展示出巧手和智慧，加深了教师对区域材料与幼儿发展价值的认识。相信通过系列教研，老师们对与区域材料的投放会有更深的理解，为今后更好地进行环境和区域创设奠定坚实的基础。