入园，对于幼儿而言，不仅是从家到幼儿园的空间转变，更加需要心理上的调适。本月我们开展了《我上幼儿园》主题活动，本主题以“幼儿了解、适应幼儿园生活、愿意上幼儿园”为主要教学目标。通过多领域的学习，感受幼儿园生活的丰富与快乐！
活动总目标：《我上幼儿园》主题以“幼儿了解、适应幼儿园生活，愿意上幼儿园”为主要教学目标。本主题从“开开心心上幼儿园”线索开始，通过“开火车” “幼儿园的一天”等活动，帮助幼儿了解集体生活；接着，我们将进入“我会……”线索的学习，本线索中，幼儿在教师的引导下认识自己的身体，学会如何洗手、如厕、独立吃饭等，通过多领域的学习，感受幼儿园的生活的丰富与快乐。在入园的紧张情绪得到缓解后，幼儿将在“我的朋友多”线索中通过同伴互动，师友互动等方式，结交朋友，逐步适应幼儿园生活，愿意上幼儿园。
活动一：语言《爱的魔法》
活动目标：
1、能在教师的引导下观察画面，初步理解故事内容。
2、尝试跟着教师一起翻书，愿意表达自己的想法。
3、感受上幼儿园的愉快情感
活动二：社会《幼儿园的一天》
活动目标：
1.初步了解幼儿园一日生活安排，熟悉园所环境和设施。
2.在教师的引导下乐意参与一日生活基本活动。
3.保持情绪稳定愉快，愿意上幼儿园。
活动三：健康《开火车》
活动目标：
1.知道要一个跟着一个走，初步养成排队的好习惯。
2.通过开火车的游戏，练习一个跟着一个走。
3.愿意和同伴一起玩游戏，形成排队意识。
活动四：健康《洗手歌》
活动目标：
1.初步了解洗手的步骤，知道饭前便后要洗手。
2.能按照儿歌和图片的提示将手洗干净。
3.初步养成讲卫生的好习惯。
活动五：艺术《巧手画画》
活动目标：
1.在教师的帮助下，尝试进行手印画创作，大胆想象，尝试用手指点画来装饰画面。
2.体验手印画自由创作的快乐。
活动六：艺术《找朋友》
活动目标：
1.能用自然的声音演唱歌曲。2.通过倾听、观察，演唱、模仿等方式，边唱边做“敬礼”“握手”等动作。
3.体验与同伴游戏的快乐，愿意跟好朋友一起唱歌跳舞。
活动七：社会《爱的魔力贴》
活动目标：
1.能听懂简单口令，并与同伴合作做出相应的身体动作。
2.通过游戏巩固自己对身体的认知。
3.愿意参与游戏，体验和同伴一起游戏的快乐。
活动八：艺术《彩纸宝宝来跳舞》
活动目标:
1.初步学习撕纸，尝试撕纸贴画创作，
2.通过模仿、操作，大胆撕纸并用撕过的纸片进行组合、粘贴。
3.体验撕贴彩纸带来的快乐与成就感，形成一定的审美。
活动九《我的身体》
活动目标：1.初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称及功能。
2.产生关注自己身体的意识，懂得要爱干净、讲卫生，爱护自己的身体。
3.初步懂得要保护自己的身体。
特色活动：
乐高↓
乐高只是一块块多彩的小拼块🧩
却在孩子们的小手中变幻莫测🫧
小手搭建新世界
小手搭建大未来
体智能：
为了激发幼儿参加体育锻炼的兴趣和积极性，促进幼儿动作发展，增强幼儿的体质，培养幼儿勇敢坚强，团结协助等良好品质，我们开展了体智能活动。
一起来看看吧！
又是一年月圆时，又是中秋佳节也是国庆节，双节邂逅，值得同庆👏！一条祝福两个节，一个国富民强个团圆思念初秋月色溶溶夜大声说出我心愿双节快乐 ，幸福久久。
“未来的日子里，我们一起加油!中秋节是我国的传统节日，在这个团圆的日子里老师携全体小朋友㊗️大家:
月亮圆圆 合家团圆
月饼甜甜 好事连连
中秋笑脸 快乐满满
生活美满 幸福永远
㊗️你 ㊗️我 ㊗️我们 中秋节快乐
看，我们多能干呀！做出了漂亮的漆扇
我们也品尝到了又好吃又好玩的糖画
祝福祖国妈妈生日快乐
一起玩✨一起笑✌︎( ᐛ )✌︎一起闹😛
一起长大💕
最美的童年时光🌈
最纯的友谊💕
愿你们童心不泯🥰
所遇皆甜🍬