根据魏县教育体育局关于开展2024年中小学（幼儿园）教师职务培训的通知精神，9月29日，教师进修学校教师刘军红到魏县沙口集中心校进行以“教师数字素养”为主题的教师职务培训。
刘军红老师从数字化教育背景和意义、提升教师的数字素养和实践应用案例三方面进行了讲解。
数字化教育背景和意义
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。……我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
提升教师的数字素养
数字化技术为教学方法带来了更多的可能性。教师应当积极尝试新的教学方法，如翻转课堂、线上线下混合式教学等，以满足学生的个性化需求。同时，教师应运用数字化工具来增强与学生的互动，例如使用学习管理系统(LMS)和学习分析技术，以激发学生学习兴趣和提高教学效果。
实践应用案例
我们可以用来把课文制作成视频。
而且可以把学生的作品来变成视频，
还可以让学生动手操作，学习不再只是枯燥的只与书本打交道，
学生的作业也可以用丰富的多媒体资源来呈现。
通过本次培训，参训教师们都受益匪浅，对教师数字素养有了更深入的认识和理解。社会在发展，在这个互联网时代，人工智能更新变化快，相信我们教师也会紧跟时代步伐，始终树立终身学习理念，转变观念，做一个勇敢迎接和拥抱数字化新时代的人！