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《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事，最早可追溯至西周末年。到了汉代，故事情节逐步丰富和完善，有了浓郁的生活气息和时代特征。当时，由于织布机的发明、应用和耕牛、铁犁的推广，农业、手工业获得空前的发展，人们向往男耕女织、自给自足的生活，这与当时的社会现实形成了尖锐的矛盾。在这样的历史背景下,《牛郎织女》的故事情节不断丰富和完善，经过一代又一代智慧的打磨，故事中蕴含的社会功能、文化价值与其达到的艺术水准，都堪称民间故事的经典，千百年来，流传不绝。
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本学期我们五年级语文第三单元的学习就是神奇浪漫的民间故事，在学习《牛郎织女》这个家喻户晓的故事时，孩子们通过制作连环画加深对民间故事的理解。
瞧瞧，孩子们绘制得很精彩呢！
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一花一草，一人一物，一笔一画认真勾勒，搭配精心挑选的色彩，一幅幅图片栩栩如生。
千百年来，民间故事能用口耳相传这种传统方式流传下来，它吸引我们的不只是那些曲折离奇的情节，更是其中包含着的人们朴实的愿望和对真善美的赞颂。《牛郎织女》的学习在连环画制作中完美落下帷幕，但民间故事的学习永远不会停止，就让我们一起 开启民间故事的大门，在一个个动人心弦的故中去追寻那些人世间最美好的情愫吧!
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鹊桥仙.纤云弄巧
宋.秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
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