“借教研之花 育教育繁花”——息县第八小学语文组教研活动第期

雷凤姣
创建于09-29
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 在知识的海洋中,语文是那艘引领我们探索文化深度与广度的航船。为了提升教学质量,激发学生的学习兴趣,实现在“双减”背景下,进⼀步推进我校课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,9月30日下午,息县第八小学全体语文教师在学校领导的指导下开展语文组第期教研活动。

集体备课

       9月30日下午,全体语文教师在杨校长指导下进行集体备课。思维的火花在志同道合的人之间激烈的碰撞,就会创造出不同的思维模式,听课老师的积极讨论交流也为授课老师打开的新的思路,期待授课环节的精彩展示!

授课、评课环节

      10月8日上午,全体语文教师激情满满,相聚在录播教室,如火如荼地开展了本学期第一次教研活动,王校长、杨校长也参加了本次教研活动。

       第一节由张盼盼老师老师执教《桥》一课,张老师倡导学生自主学习的方式,训练和培养学生的自学能力,并重点教学提高阅读速度的方法,学生明确学习方法后,达到事半功倍的效果。

       第二节由何凡老师执教一年级《不懂就要问》一课,教学目标清晰、准确,教学过程生动扎实,能通过教材有效地指导方法,培养能力。教学中,关注学生个性,注重字词句的基础训练和朗读,孩子们在读中积累语言,体会情感。

  何老师是富有多年低段教学经验的语文教师,她善于学习,能把握低段学生特点,在《对韵歌》一文的教学中,采用随文识字的方法,带领孩子们快乐学习生字,打好基础。

  评课前,张老师、何老师分别从本节课在教材中的地位,教学目标,教学重难点,学情,教法,教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。

  课后,大家分年级组及时进行了研讨。王校长对每位教师课堂教学中的优点给予肯定,同时也指出了存在的问题并提出了有建设性的宝贵建议,为我们今后的语文课堂教学指明了方向。

       听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在听课记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

让我们以本次教研活动为契机,共同探索语文教学的无限可能,为学生的全面发展贡献我们的智慧与力量!期待在活动中与您相遇,共研共进,共创辉煌!

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摄影 :郑茹梦

编辑:雷凤姣

审核:彭亚玲

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