“共研·共进·共成长”——博乐市小营盘幼儿园公开课活动纪实（二）

　　以研兴教，以评促教，为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，立足园本教研，扎实有效的开展幼儿园游戏化集体教学活动，按照我园教学教研计划的实施安排，我园在4月19日——4月22日组织开展了为期一周的公开课。

　　此次公开课围绕着健康领域和语言领域的活动内容展开，为了使公开课活动收到实效，所有老师根据本班孩子的年龄特点选择、研究、设计了适合自己班幼儿的课程。

语言领域　

       形象的教具，精美的PPT，巧妙的语言引领着我们的孩子在语言的世界里跟着老师的教学思路打开幼儿的话匣子，发展他们的想象力与语言表达能力。

健康领域

      什么是健康？怎样理解幼儿的健康？为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作？幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力？这些都是值得我们去深思的问题！教师在课前都做了精心的准备，在教学中老师们将理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学的热身、活动、放松的整体性，达到了情境创设。小朋友们也对教学活动的内容都表现出浓厚的兴趣，表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展也为全园教师提供了展示、交流、学习的平台。

　　教学活动结束后，我们及时的对每位老师的课进行了点评，我们所有老师也都是虚心请教，认真学习，取长补短，认真做到“给孩子一瓢水，自己先要有一缸流动鲜活的水”。