为进一步提升我校英语教学质量，展示英语骨干教师的教学风采，促进教师之间的交流与学习，同时激发学生的学习兴趣与热情，中心小学决定举办“英语骨干教师展示课”活动。
整个活动分为三个环节：公开课展示、自评互评、教研总结。
一、公开课展示
首先由董芝琴老师执教公开课《 Can Sam play football?》。整堂课思路清晰，缓节紧凑，重难点突出，情景设计新颖，与生活紧密联系。以chant开启本节课活跃了气氛，调动学生学习积极性。董老师制作了精美的课件，栩栩如生的画面以及新颖有趣的游戏活动吸引了孩子们和在坐的各位老师。
董老师教态亲切自然、有感染力，教学基本功扎实。能有效的组织和调控学生的课堂行为。此外，设计了丰富多彩的游戏活动，让学生在游戏中操练英语，积极践行寓教于乐；既强化了课堂所学，又营造了良好的学习氛围。董老师善于引导学生积极开口说英语，课堂评价及时且多样，核心素养目标落实到位。
二、自评互评
在自评互评环节，首先董老师对自己的教学设计和效果进行了评价反思。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，一位老师赞扬了董老师的教学方法，特别是董老师设计的丰富多样的游戏操练环节，认为对学生学习掌握本课重点词汇和展示提供了充足时间。另一位老师也提到了董老师分小组PK环节板书设计新颖但是没有及时给予小组奖励没达到设计目的。
三、教研总结
首先胡永辉校长对董老师的课进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞她准备充分，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调英语教学要更上心，把不可能变为可能，动用各种智慧上好英语课。
最后，方国金校长对本次观摩活动给予总结，对授课教师的辛勤付出给予肯定，提醒教师勿忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合，学习兄弟学校的重视程度，认认真真上好每一堂课。
“教而不研则浅，研而不教则空。”本次公开课展示活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力地促进英语教师的专业成长。
撰稿：康露
一审：胡永辉
二审：方国金
三审：胡文春