2024年9月29日，沟北小学语文学科教研组长带领教师分年级、分学科对学生作业的批阅情况进行了检查，以全面了解教学过程，达到以查促规范、以查促成长的目的。本次作业检查也是抓实“日常监督”关，坚决把“双减”工作落到实处。
语文组老师从学生实际出发，有针对性的布置作业，低年级注重汉字书写，高年级注重阅读写作。学生们按质按量的完成作业。本次检查可以看出教师对学生汉字书写要求严格，学生能够做到一笔一画的写，很少出现涂抹现象，在“双减”政策下，教师合理把控每天作业完成时长，减轻作业负担。
数学组老师在批改检查的过程中，认真关注学生的思考过程以及解题格式，针对专一问题有专项训练，作业量合理，学生字迹工整，格式规范，态度端正，教师作业批改时间及时有效。
英语科学老师按照要求布置作业，及时批改，细致入微，注重实效。在批改中，老师们采取了多样化的评价方式，大大鼓励了学生，激发孩子对学习的兴趣。
一次检查就是一次促进、一次提升。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。通过作业检查，既督促了学生的学习，又促进了教师的教学，帮助老师们掌握学生情况，了解教学进度，让“双减”真正落地开花。