各位家长朋友：
大家好！
时间煮雨，岁月缝花，不知不觉已经和孩子们又度过了匆忙且充实的一周，现对本周教育教学活动做以下总结：
学习方面：
本周行课7天，除了新课的教授以外，另外还进行了九月的月练习。需要提醒的是，进入五年级后，孩子们的成绩差距开始拉大，题目的深度和广度都有质的提高，依靠啃老本是不行的，学科的基础知识需要在平时少量多次重复做的。另外还需要引导孩子对自己要求严格，今日事今日毕！
早读方面：
绝大部分同学能在7:45分左右到达教室，早读来得早，效率高，认真专注，读有所得， 温故知新。牢牢把握住一天当中记忆最好的时光。
运动方面：
秋风送爽，趁阳光正好，我们以运动之名，行青春之实，每天的阳光大课间是少年们最爱的时候，近段时间我们大课间重点训练内容为跑操和跳绳。一张张阳光灿烂的笑脸在阳光下格外动人。
健康方面：
本周学校组织了体检，健康开启新学期，为孩子们的健康保驾护航。
金秋十月，红旗万里，礼颂盛世，共谱华章。我们又迎来了一年一度的国庆假期，希望在假期里家长们监督孩子们认真完成各科作业，并在收假前对照老师发布的作业进行清查。
最后祝每个家庭都能度过一个充满笑与爱的国庆假期，‼️假期出行、居家安全，期待假期结束后，期待孩子们能以更加饱满的热情和活力回归校园！
温馨提示🔔
完成德育作业如下：（具体看群里推文）
1.做一个快乐的“爱国者”之“少年心向党，我和国旗来合影”摄影比赛以及“献礼祖国华诞，我来描绘我的国”绘画（必做）
2.做一个快乐的“健身者”、做一个快乐的“阅读者”（选做）
语文方面：
学习《冀中的地道战》《语文园地二》《漫画老师》《猎人海力布》，并进行了9月月练习。 并在28日进行了月练习，今天已经发给孩子们了，请家长注意查阅，并且能和孩子一起总结9月得失（可写在答题卡上）本单元教学重点如下：
1.能带着问题，用较快的速度默读课文，了解主要内容。
2.理解地道战取得成功的关键原因，感受中国人的智慧和保家卫国的顽强斗志。
3.习作中，能抓住人物的特点，用一两件事描写自己的老师，能评价，修改同学以及自己的习作。
4.积累惜时的名句。
5.根据成语，用具体的情境表现。
6.快速默读，说出海力布的事件，并能简单介绍"海力布"石头的来历。
语文作业：
1、9月30日完成一张题单，可以对照群里答案进行订正，如果字迹不工整可以重新打印！（90分钟内完成，按照测试要求）
2、10月1日——10月3日休息、旅游.
3、10月4日核对《水浒传》第四、五、六次导读单；完成中国民间故事人物卡的制作（我会在👇图片中展示范本）
4、10月5日完成第七次阅读及导读；完成《一本阅读》2篇《胡杨赞》《松堂游记》
5、10月6日完成《水浒传》第八次阅读和导读单；完成2单元习作以及修改
6、10月7日复习1-2单元，预习第三单元《牛郎织女一》《牛郎织女二》《缩写故事》《语文园地三》
本周“每周十星”
数学总结
本周上课七天，所以教学内容较多，新课教学内容是除数是整数的小数除法，计算方法是:
1、按照整数除法计算，商的小数点和被除数的小数点对齐。
2、除到被除数末尾仍有余数时，在余数末尾添0继续除;若被除数是整数，一定要先在被除数的右下角点上小数点，再在十分位上添0，继续除。
3 、被除数整数部分不够商1时，与个位数对齐商0，点上小数点，再继续除.
另外我们还复习了一二单元知识，为第一次月练习做足了充分的准备，周六进行了本学期第一次月练习，所测评范围是第一二单元，从练习中可以看出大部分孩子们对于五年级的知识适应地很不错，状态也越来越积极，知识掌握越来越扎实，书写也有了很大的进步。但是个别孩子也可以反应出一些问题来，比如说计算问题，审题问题…这也是后期我们需要再加强精进的地方，请家长陪同孩子一起分析试卷，总结这一个月的学习情况，理性看待分数，针对性分析问题，调整状态和形成良好的习惯，争取取得更大的进步。
周末作业
1、一张题单。
2、每日计算练习。（已经发了8天的计算单子，每日一页）
3、和孩子一起分析月练习试卷（试卷和答题卡已经下发）。
本月“语文之星”
本月“数学之星”
本月“英语之星”
英语总结
听力部分：
1-10：课文重点句型不熟悉
11-20：重难点句型对应的问与答；四下知识点遗忘
21-25：人物名字听录音不认识单词，导致对应购买的物品选择错误
26-30：课后词汇表听写不过关；变形的单词会写不会变形；句首字母未大写；let’s和let混淆
笔试部分：
31-34：cool（二年级词汇）和carry（五年级词汇）具体意思遗忘，导致不确定词性
35-42：课文原文填空，课文虽然已背，时间长遗忘
43-47：重点句型对应的问与答，单个拆开会使用，放在对话里面分不清
48-57：看句子选图片（送分题）
58-62：阅读理解答题习惯（先读题，找出关键词，带着关键词读文章）；Englishman对应Ebgland（US和UK两个混淆）；have a good time不明白可以用happy替换
作文：there be 句型
1.时态now和before 分不清现在还是过去
2.单复数对应的be动词变形且any用于否定句
3. 单词拼写错误
4. 标点符号错误
假期任务：
1.本次96分达标者（含26-42题和作文题扣分同学）：
（1）根据音频听写M3，并用红笔纠错。
（2）背诵M3课文，录视频传QQ群。
（3）预习M4，借助动画理解大意，并做好批注！
2.本次月测中，26-42题和作文题出现丢分的同学，加强基础知识巩固：抄写1-3模块单词表3英1汉，抄写每个模块里的第二部分课文并做正确翻译（共6篇课文）！
每周“优胜小组”