尊敬的各位家长朋友们：
你们好！在国庆假期来临之际，为让孩子度过一个充实、愉悦、平安的假期，特将国庆放假安排及假期期间对孩子的安全教育监管注意事项告知于您：
一、国庆放假时间
放假时间：
10月1日至10月7日（共7天）
返校时间：
2024年10月8日（星期二）
二、假期安全温馨提示
享受假期的同时，安全隐患也不容忽视！为了让您和孩子拥有一个安全、快乐、有意义的假期，请时刻牢记安全第一，并收好这份假日安全提示：
（一）严防溺水
●当下虽已入秋，但溺水风险仍然存在，提醒各位家长履行好监护职责。孩子外出时，家长要做到“四知道”：知去向、知内容、知同伴、知归时。
●教育孩子始终做到“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
●教育孩子一旦发现有人落水，应及时大声呼救，寻求周围大人帮助，同时拨打急救电话，切不可贸然下水救人或手拉手组成“人链”救援。
（二）交通安全
●假期出行增多，外出请自觉遵守交通规则，靠右慢行，过马路走斑马线，不着急、不猛跑，做到“一停二看三通过”。
●未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不得骑行电动车。
●外出乘坐公共交通工具，请自觉遵守乘车规范，有序上下车；不乘坐无牌车辆、超员超载车辆。
●私家车出行，请提前检查车辆情况，孩子坐在后排座位，家长开车要全程系好安全带，拒绝分心驾驶、疲劳驾驶。
（三）居家安全
●做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全防护，教育孩子不向楼下抛东西，不攀爬阳台、门窗或其他高处。
●及时排查家中电线、燃气管道、电器、刀具及其他器械安全，以防发生触电、煤气中毒、器械伤害等事故。
●不留幼小的孩子独自在家；教育孩子独自在家时，不给陌生人开门。
●药品、消毒剂、农药等危险品，要做好安全保管，防止孩子误用误食。
（四）食品卫生安全
●季节交替之际，气温起伏不定，传染病多发，且假期人员流动和聚集性活动增多，请各位家长和孩子提高防护意识，做好预防工作。
●注意个人卫生，多饮水，规律作息，适度运动，提高免疫力。
●外出就餐选择正规，有营业执照的餐厅，不买街头无证照商贩出售的食品。
●饭前便后洗手，不偏食节食，不暴饮暴食，不吃生冷食物，不吃腐败变质食物，不随意采食野菜、野果、野生菌等高风险食物。
（五）消防安全
●提高消防安全意识，禁止孩子玩火柴、打火机、酒精等危险品。
●教授消防安全常识，让孩子认识常见的消防安全标志，掌握正确的火场逃生方法。
●在家注意用火、用电、用气安全，离家时做到“三清三关”；进入公共场所要留意安全出口和疏散通道的位置。
●合理控制电动自行车充电时间，禁止电动车进楼入户停放充电、飞线充电。
●外出游玩，不携带火种进入林区，不在山林间点燃火种。
（六）网络安全
●与孩子约定好假期每日上网时长，合理安排手机、电脑等电子产品的使用时间。
●教育孩子正确使用网络，严禁在网络上发布、转发虚假消息，文明上网、绿色上网。
●网络诈骗手法千变万化，但万变不离其宗，请各位家长和孩子牢记“三不一多”原则，即“未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实”。
●警惕网络交友，教育孩子不要随便加陌生人的联系方式，更不要和网友私下见面。
(七)出游安全
●外出时提前了解途经地、目的地天气、道路交通及旅游景区开放情况，关注出行安全提示信息，合理规划旅游线路和时间，避开大风、暴雨等恶劣天气；
●在公共场所要第一时间关注安全出口，讲秩序、不拥挤，服从指挥，避免踩踏；
●家长应为儿童选择正规、安全的活动场所和娱乐设施，了解活动场所的安全设施配备情况、安全标识和必需的救护设备和器材等；
●漂流、乘船等水上活动，本身具有一定的危险性，家长一定不能缺席。除了帮助孩子按照相关要求，做好穿救生衣等防护措施，还要注意看好孩子，以防发生突发事故；
●对于人流量较大的场所，尽量避免前往。如果要去，做好应对措施，比如可以使用牵引绳、给孩子佩戴有定位功能的电话手表等，同时，最好给孩子穿上颜色鲜艳的衣服，这样在人群中容易辨别；
●不擅自进入未开发、未对社会公众开放的自然保护区、无人岛、海滩等地玩耍，不尝试陌生偏僻路线；
●入住宾馆时，不躺卧在沙发上、床上吸烟，主动了解和掌握应急疏散路线和应急避险知识，遇突发、紧急情况听从现场工作人员引导和指挥。
（八）关注孩子心理健康
1.假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的好时机，家长应利用假期多多陪伴孩子，多与孩子沟通交流，了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。
2.每天“倾听一刻钟”，了解孩子每日的思想状况和情绪变化，做孩子的知心朋友。
3.当发现孩子有情绪波动或异常表现时，要主动与孩子沟通，了解他的困扰和需求，帮助排解不良情绪，并及时给予正向反馈。
安全无小事，防范不休息！
祝大家假期愉快！
玉溪第五中学
2024年9月29日
